中小学课件生物的同共特征课件.pptVIP

* * 时间到！ 游戏规则： 请各组选手在纸上把刚才出现过画面 的物体名称写下来，在规定的时间内哪个选 手写得最多即获胜。 对物体分类 请举出更多生物和非生物的例子 生物 非生物 更多…… 更多…… 想一想 1.婴儿会生长吗? 汽车会生长吗? 2.猫吃东西吗? 鹅卵石吃东西吗? 生物的共同特征 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物的共同特征 生物能排出身体内产生的废物 生物的共同特征 生物对外界刺激会作出反应 生物的共同特征 生物能生长和繁殖 生物的共同特征 讨论：生物与非生物的区别是什么？ 生 物 非 生 物 1.有应激性 没有应激性 2.能生长 不能生长 3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢 4.有严整的结构 没有严整的结构 5.能生殖和发育 不能生殖和发育 6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 讨论：生物又可分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？ 讨 论 你是怎