原创力文档- 21
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- 2021-02-20 发布于北京
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一、个别化设计背景
1、材料投放：贴有不同形状的自制纸箱房子、贴有不同形状贴纸的小型动物玩具、玩具框
2、玩法：幼儿根据形状标签进行匹配，将动物送回家。
3、观察要点：观察幼儿对图形的认知情况如何。
二、现状调查与
1、参与人数数据 ：
参与人数
33%
15人 前期（第1、2天）
11% 8
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