吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学2.2.3向量数乘运算及其几何意义课前预习案无答案新人教版必修4.docxVIP

第二章§ 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 编号 037 【学习目标】 掌握向量数乘的定义，理解向量数乘的几何意义. 【学习重点】 掌握向量数乘、向量数乘运算律、向量的线性运算. 向量数乘的几何意义： 由数乘向量的定义可以看 出，它的几何意义就是将表示向量 a 的有向线段伸 长或压缩． 当 1时，表示的有向线段在原方向 0 或反方向 0 上伸长为原来的 倍； 当 1 时，表示的有向线段在原方向 0 或反方向 0 上缩短为原来的 倍． 课前预习案 【知识梳理】 问题提出 1. 如何求作两个非零向量的和向量、差向量？ 相同的几个数相加可以转化为数乘运算，如3＋ 3＋ 3＋3＋ 3=5×3=15. 类似地 , 相等的几个向量 相加是否也能转化为数乘运算呢？现在我们就探究这个问题 . 探究一：向量的数乘运算及其几何意义 思考 1： 已知非零向量 a，如何求作向量 a＋ a＋a 和（－ a）＋（－ a）＋ （－ a）？ 思考 2：向量 3a 和－ 3a 与向量 a 的大小和方向有什么关系？ 定义： 一般地，我们规定：实数λ与向量 a 的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘 . 记作λ a， 其长度与方向规定如下 : （ 1） （ 2） 探究二 : 向量的数乘运算性质 数乘向量的运算律，设λ，μ为实数，则 （ 1） （ 2） （ 3） 特别地 向量平行的充要条件：  请同