高中生物《植物的激素调节:生长素的发现》优质课优秀PPT课件.docxVIP

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  • 2021-02-23 发布于辽宁
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高中生物《植物的激素调节:生长素的发现》优质课优秀PPT课件.docx

第一节植物激素调节 生长素的发现 生长素的发现 浙江省温州中学 窗台上培养的滴水观音 生长素和植物的向光性卩 同学们,找们在初中八年级己经学习了 f住长素和植物的向光性等有关知识, 今天我们一起在这个基础上,溫故探新… 一、针对一系列植物向光性的研究实验,你还存在哪些疑惑? d (例如某个实脸的目的还搞不蓿楚的?哪一歩操作歩骤不理解的?对实验结论有质疑的?)P ]、 2、 3、 ?胚芽鞘:单子叶植物特别是禾本科植物胚芽 外的锥形鞘状结构。在种子萌发时,胚芽鞘 首先穿出地面,保护着胚芽出土时不受到损 伤,随后为胚芽所突破。 ■1880年,英国科学家达尔文父子实验 光照 单侧光 ■1880年,英国科学家达尔文父子实验 单侧光 单侧光 ■1928年,荷兰科学家温特实验 未处理琼脂块 对照 ■1934年,荷兰科学家郭葛 生长素的化学本质:一种名为耐喙乙酸(IAA) 的小分子有机物。 可以促进细胞生长,特别是细胞纵向生长。 生长素研究史 NF1880年,英国?达尔文父子实验的结论: 感受单侧光的部位在尖端,弯曲部位在尖端下面。 NF 1926年,荷兰?温特实验的结论: 尖端产生“生长素”能够促进生长,其不均匀分 布可以使幼苗弯曲生长。 1934年,荷兰?郭葛等分离出号|喙乙酸。 生长素研究史 NF1880年,英国?达尔文父子实验的结论: 感受单侧光的部位在尖端,弯曲部位在尖端

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