七年级第20课《虽有嘉肴》教学设计.docVIP

第20课 虽有佳肴 教学目标 知识与能力目标： 准确理解课文，认识“教学相长”的意义，“教”与“学”的主体的不同，并熟练背诵课文。 过程与方法目标 理顺课文中逻辑论证的过程。 情感态度价值观目标 朗读课文，注意课文中的对偶句，体会古汉语特有的韵律美。 教学重点 1、积累文言文基本知识。 2.、体会古汉语特有的韵律美。 教学难点 1、体会本课文简洁、类比恰当、说理深刻的写作特色。 2、认识教与学的关系以及“教学相长”的道理。 教学方法 自主学习，适当引导，合作探究，朗读背诵。 教学用具：苹果、黑板 粉笔 多媒体 课时安排：一课时 课 型：新授课 教学过程： 导入新课（多媒体