小学体育教授教化工作总结模板
本学期的体育教授教化工作即将停止,回
首曩昔的这些日子, 我又有了新的劳绩 ;尽管我们的学校的体
育场地和器材有限,但我不停尽可能进步场地的使用效率,
还有在教授教化内容上因地制宜设置一些简单走、跑、跳、
等组合型的游戏,通过愉快体育教授教化法转变了学生对体
育课及体育训练的态度,这样的教授教化措施既使学生进步
了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。
教师实施愉快体育的教授教化,目的是要转变学
生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教授教化中,
教师单方面地对学生体质的训练,疏忽了学生兴趣和才能的
培养 ;单一的教授教化措施、 模型化的教授教化模式, 使整堂
体育课处于一个死板无味的情境傍边,造成学生对体育课产
生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教授教化所带来的不良
效果。愉快体育则必要体育教师充分施展学生的主体作用,
应用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育熬炼
的好习惯,以达到体育教授教化的真正目的。
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