人教版高中数学必修一《函数概念》教学设计.docxVIP

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2021-02-22 发布于天津
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函数的概念教学设计函数的概念的教学设计一教学目标知识与技能通过函数概念这节课的学习了解函数的定义及其三要素掌握区间的符号表示会求简单函数的定义域和值域培养学生分析判断抽象归纳概括的逻辑思维能力过程与方法通过函数定义获得的学习过程体会由具体逐步过渡到符号化代数化特殊到一般的数学思想情感态度与价值观通过本节的学习培养学生的抽象思维能力渗透静与动的辩证唯物主义观点树立数学源于实践又服务于实践的数学应用意识二教学重点与难点重点了解函数定义及其三要素掌握区间的符号表示方法会求简单函数的定义域和值域难点理解

1.2.1 函数的概念》教学设计函数的概念》的教学设计一、教学目标知识与技能——通过函数概念这节课的学习，了解函数的定义及其三要素，掌握区间的符号表示，会求简单函数的定义域和值域。培养学生分析、判断、抽象、归纳概括的逻辑思维能力过程与方法——通过函数定义获得的学习过程，体会由具体逐步过渡到符号化、代数化，特殊到一般的数学思想。情感态度与价值观 —— 通过本节的学习，培养学生的抽象思维能力、渗透静与动的辩证唯物主义观点；树立“数学源于实践，又服务于实践”的数学应用意识。二、教学重点与难点重点：了解函数定义及其三要素，掌握区间的符号表示方法，会求简单函数的定义域和值