吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学3.1.1两角差的余弦公式课上导学案无答案新人教版必修4.docxVIP

第三章 3.1.1 两角差的余弦公式 编号 044 【学习目标】 引导学生建立两角差的余弦公式。 通过公式的简单应用， 使学生初步理解公式的结构及其功能，并为建立其他和差公式打好基础。 在探究公式的过程中， 逐步培养学生学会分析问题、 解决问题的能力， 培养学生学会合作交流的能力。 【学习重点】 通过探究得到两角差的余弦公式 课上导学案 【例题讲解】 例 1、利用差角余弦公式求 错误 ! 未找到引用源。 的值 变式训练 1：利用两角差的余弦公式证明下列诱导公式： （1）错误 ! 未找到引用源。 ； （ 2）错误 ! 未找到引用源。 例2.已知 sinα= 4 ，α（ π ，π）， cosβ= - 5 ， β第三象限角，求 cos（ ）的值 5 2 13 变式训练 2：错误 ! 未找到引用源。 例 3、求值； （1） cos150 cos1050 sin150 sin 1050 （2） cos( 350 ) cos(250 ) sin( 350 ) sin( 250 ) 【当堂检测】 1. 已知错误 ! 未找到引用源。 ，则 错误 ! 未找到引用源。 的值等于（ ） A. 错误 ! 未找到引用源。 B. 错误 ! 未找到引用源。 C. 错误 ! 未找到引用源。  D.  错 误! 未找到引用源。 若错误 ! 未找到引用源。 ，则 错误 ! 未找到引用源。 = 已知错