高中数学课件-2.6平面向量数量积的坐标表示 课件（北师大版必修四）.ppt

【变式训练】 1.已知a=(-4,3),b=(5,6),则3|a|2-4a·b=________. 【解析】3|a|2-4a·b= =75+8=83. 答案：83 2.a=(-4,7),b=(5,2)，则a·b=_____,|a|=_____,(2a-3b)· (a+2b)=______. 【解析】a·b=-20+14=-6, |a|= (2a-3b)·(a+2b) =［2(-4,7)-3(5,2)］·［(-4,7)+2(5,2)］ =(-23,8)·(6,11)=-138+88=-50. 答案： 【补偿训练】已知2a+b=(-4,3)，a-2b=(3,4)，求a·b的值. 【解析】由已知可得，4a+2b=(-8,6). 所以(4a+2b)+(a-2b)=(-8,6)+(3,4)=(-5,10). 即5a=(-5,10), 所以a=(-1,2). 从而b=(2a+b)-2a=(-4,3)-(-2,4)=(-2,-1). 所以a·b=(-1)×(-2)+2×(-1)=0. 类型二 向量的夹角与垂直问题 【典例2】 (1)(2013·山东高考)在平面直角坐标系xOy中，已知 = (－1,t)， =(2,2)，若∠ABO=90°，则实数t的值为_____. (2)已知c＝ma+nb＝ a与c垂直，b与c的夹角为 120°，且b·c＝－4，|a|＝ 求实数m，n的值及a与b的夹 角θ. 【解题探究】1.两向量垂直如何用坐标表示？ 2.求向量的夹角的关键是什么？ 【探究提示】1.x1x2+y1y2=0. 2.求两个向量的夹角的关键是确定两个向量的数量积和两个向量的模，再利用公式求得夹角的余弦值，进而确定角的大小. 【自主解答】(1) =(2,2)－(－1,t)=(3,2－t),因 为∠ABO=90°，所以 所以 =0，3×2+2×(2－t)=0，所以t=5. 答案：5 (2)因为a与c垂直，所以a·c＝0. 又因为c＝ma＋nb，所以c·c＝ma·c＋nb·c， 所以12＋4＝－4n，所以n＝－4. 因为b·c＝|b||c|cos 120°， 所以－4＝|b|×4× 所以|b|＝2. 所以a·c＝ma2－4a·b=0，|a|＝ 所以a·b＝2m. 又b·c＝m(a·b)－4b2=-4， 所以－4＝2m2－16，所以m2＝6，所以m＝ 当m＝ 时，a·b＝ cos θ＝ 又θ∈［0,π］，所以θ＝ 当m＝ 时，a·b＝ 所以cos θ＝ 又θ∈［0，π］，所以θ＝ 综上所述：当m＝ n＝－4时，θ＝ 当m＝ n＝－4时，θ＝ 【方法技巧】利用数量积求两向量夹角的步骤 【变式训练】1.(2014·湖北高考)设向量a=(3,3),b=(1,-1)，若(a+λb)⊥(a-λb)，则实数λ=_________. 【解析】因为a+λb=(3+λ,3-λ)，a-λb=(3-λ,3+λ)， 因为(a+λb)⊥(a-λb)， 所以(3+λ)(3-λ)+(3-λ)(3+λ)=0， 解得λ=±3. 答案：±3 【误区警示】解题时要明确知道(a+λb)⊥(a-λb)的充要条件是(a+λb)·(a-λb)=0，不要与向量平行的充要条件弄混. 2.设a=(4,-3),b=(2,1)，若a+tb与b的夹角为45°，求实数t的值. 【解题指南】由条件求出(a+tb)·b及|a+tb|，|b|,代入两向量的夹角公式求解. 【解析】a+tb=(4,-3)+t(2,1)=(4+2t,t-3). (a+tb)·b=(4+2t,t-3)·(2,1)=5t+5. |a+tb|= 由(a+tb)·b=|a+tb||b|cos 45°， 得5t+5= 即t2+2t-3=0. 所以t=-3或t=1，经检验t=-3不合题意，舍去，所以t=1. 【补偿训练】已知点A(2,2)，B(4,1)，O为坐标原点，P为x轴 上一动点，当 取最小值时，求向量 与 的夹角的余 弦值. 【解析】设点P(x,0), 则 所以 =(x-2)(x-4)+(-2)×(-1)=x2-6x+10=(x-3)2+1. 所以当x=3时， 取最小值1. 此时， =(2，2)-(3,0)=(-1,2). =(4,1)-(3,0)=(1,1), 所以 所以cos∠APB= 类型三 数量积的坐标表示的综合应用 【典例3】 (1)(2013·福建高考)在四边形ABCD中，若 =(1,2)， = (－4,2),则该四边形的面积为( ) (2)(2014·淮南高一检测)已知△ABC顶点的直角坐标分别为 A(3,4),B(0,0),C(c,0).