17新人教版数学四年级上册第一单元 用“四舍五入”法求近似数第七课时.pdfVIP

大数的认识 第七课时 课题：用 “四舍五入”法求近似数 课型：新授 备课时间：2014.8.28 上课时间： 2014.9.11 教学内容：教材第 13 页例 7. 教学目标： 知识与技能 知道近似数的含义，理解 “四舍五入”法，会将非整万的数用 “四舍五入”法省略万 位后面的尾数，求出它的近似数，并会改写成用 “万”作单位的数。 过程与方法 学生 “四舍五入”法把一个亿以内数的万位后面的位数省略，求出它的近似数。 情感态度价值观 在学习活动中感受生活中处处有数学，培养学生的探索精神。 教学重点：用 “四舍五入”法求亿以内数的近似数。 教学难点：理解 “四舍五入”法。 教学准备：课件