初中九年级历史学习教学的的工作总结计划.docxVIP

九年级历史教学的工作总结 本文是九年级历史教学的工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 这学期本人任初中历史的教学工作， 4 个班级。课程内容涵盖中国古代史、 中国近代史以及世界史。 加之九年级需要在本学期学完一学年的课程， 教学进度 比较紧。所以很感谢一学期来 4 位班主任和孩子们一起共同营造的课堂学习氛围， 使得本学期的教学工作顺利进行。总结如下： 1、熟悉学生。 这一届七年级只有 1 个班，开学的几周观察我们的学生，学习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜有趣。 他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服，他们很认真。平时在课后找些同学们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串门，相互熟悉，了解他们。八、九年级 的学生一直跟上来所以对他们有一定的了解， 关键是在新学期如何树立目标， 学习更上一层楼。 特别是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学生。 在课堂和课后加以关注和交流。 2、阅读。 虽然来在育英一直担任历史教学工作已有三年， 但是对自己的课堂， 自我评价的话还不够满意， 缺少一些对书本以外的历史知识的补充， 给学生一种感觉— —历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应该有的抑扬顿挫，不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补，特别是中国古代史部分。 其次关注在历史教学理论方面的书籍，如《新理念历史教学论》 《海派历