语文《综合性学习活动：成长的烦恼》教学设计3.docx免费

语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文相关 / 综合性学习教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《综合性学习活动：成长的烦恼》教学设计3 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、活动准备　　（一）三项内容：　　1、列出自己最苦恼的事，寻找克服烦恼的办法。　　2、你作为一名小记者，设计好采访的问题。　　3、父母、长辈进行采访，记录采访情况。　　采访情况记录表　　（要求学习组合作分工，每位同学至少准备一项内容，每项内容至少有一位同学准备。）　　（二）课前