2020年片段教学教案设计步骤（共合集）.docVIP

　　1、教学内容 　　《林海》第十一册13课第2自然段描写大兴安岭的“岭”。 　　2、教学目标 　　有感情地朗读课文第2自然段，体会大兴安岭的岭多而温柔的特点，感受课文语言文字生动细腻之美。 　　3、教学过程 　　（1）感知语言，体会特点。 　　给学生充分的时间，用自己喜欢的方式读课文第2自然段，独立思考兴安岭的“岭”有什么特点？你是从哪里看出来的。 　　（2）交流讨论，理解语言。 　　生我认为岭的特点是“多、温柔”我是从“”这句话里看出来的。 　　重点交流以下句子 　　a、这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”的那种险句。 　　生