年小学暑期少先队工作计划 范文.docxVIP

年小学暑期少先队工作计划 范文.docx

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2019年小学暑期少先队任职事务计划范文   暑期会是开展少先队教导的重要时期,也会是全年少先队任职事务承上启下的关键时期。为深入贯彻落实市第五次少代会精神,以科学发展观为指导,以体验教导为基础途径,教导引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全盘发展,依照团市委、市少工委的统一部署及沙河口区实际情况,团区委、区少工委布置的以“学先锋,找榜样,争四好”为主题在假期开展丰富多彩的社会实践活动,鼓励少年儿童积极争当“四好少年”,引导广大少先队员度过一个健康、快乐、文明、安全、有意义的假期。群英大队组织活动安排   时间:7月18日下午1:30   地点:红星村   对象:五年级每班10人   内容:参观红星村,接受革命传统教导。   要求:由学生担当义务讲解员,事先要作好充分的准备任职事务。上交学生的参加活动的图片和观后感   时间:假期之中   地点:自定   对象:全体学生   要求:通过走访、社会调查,实际考察的方式,征集用镜头记录的衣食住行方面所反映的时代变迁的生活照片或拍摄的tv等。通过走访革命烈士亲属、优秀共产党员,调查家乡和人民生活发生的巨大变化,感受城市的巨大变迁,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,了解感受大连的变化和发展。以班级为单位,采取多种形式,了解感受大连的变化和发展。每班上交精品表格和调查报告各3份。   今年8月15日会是雷锋同志因公殉职50周年纪念日。要在暑期继续深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化、生活化。开展学讲一个雷锋故事、学唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电影(电视剧)、写一篇雷锋事迹观后感、寻找身边的雷锋小榜样、制定一份爱心小计划、象雷锋那样作一件好事、帮助一次手拉手小伙伴、写一份学雷锋心得等,重点动员少先队员通过“手拉手”结对,帮助农民工子女小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”,力所能及地帮助身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒。   时间:假期之中   地点:家庭、校园或学生所在社区的公园   对象: 4-6年级学生   内容:学生在教师的指导下进行植物栽培,观察、记录植物生长过程之中的变化。在栽培过程之中,学生写出观察日记。组建校园和班级的护绿小分队,在老师的带领下,为公园或社区、校园的绿色植物浇水、清除白色污染,美化生活环境。   要求:来丽萍老师拍好活动照片,指导学生写好日记。每班上交5份精品日记要图文并茂。   内容:快乐体育健身活动   时间:假期之中   地点:校园、家庭、大自然   要求:暑假期间,校园利用假前,统一组织各年级的学生,在校园开展棋类、球类、跳绳等健康有益的体育比赛。提倡学生到阳光下,到操场上,到大自然之中去,开展小型多样的快乐体育活动(以小组、家庭为单位)。开学后对本次活动开展得好的小组及家庭进行表奖。   时间:假期之中   地点:校园   内容:在学生之中积极推广益智、有益于身心健康的游戏活动   对象:3、4、5年级学生   要求:利用假前的时间在学生之中开展“快乐游戏大家作”活动,积极挖掘如调皮筋儿,跳方格等传统儿童游戏,并在学生之中举办比赛。依照学生的年龄特性收集、传授、推广相关的游戏活动,让学生在游戏之中学会与他人相处的方法,体验童年的天真与快乐,让符合学生身心特性的游戏活动促进学生的健康成长。   时间:7月19日上午10:00   地点:五年一班   对象:5-6年级的学生   内容:由法制副校长邱青龙警官通过广播对学生进行“珍爱生命、拒绝毒品”的专题教导讲座,通过组织学生观看禁毒宣传影视片,提升学生对新型毒品的识别能力,增强学生远离毒品,珍爱生命的意识。   时间:7月23日上午9:00   地点:胜利小学   对象:五年一班10人   内容:指挥手势演练、各种队列演练。   要求:负责教师对学生作好安全教导,负责接送,保障学生安全,拍好照片,写好活动总结,学生写5篇体会。   时间:7月16日上午9:00   地点:黑石礁汽车站   对象:五年级每班5人   内容:开展“三文明”活动为关键内容的宣传   要求:对市民进行以维护交通秩序,纠正乱穿马路、闯红灯等不良行为,自觉遵守道路交通安全法、广泛开展“三文明”活动为关键内容的宣传,在市民之中营造遵守交规,倡导文明,法规在我心之中,文明在我脚下的社会氛围,增强市民文明行车、文明乘车、文明走路的自觉性。通过悬挂标语、维护乘车秩序形式广泛开展文明行车、文明乘车、文明走路的宣传活动。   时间:7月24日上午9:00 --10:00   地点:兴工小学   对象:四年二班4人   内容:观摩两所校园的模拟法庭展演   要求:徐红花老师选4人参加,负责拍照。观摩结束后,要以班级为单位开展模拟法庭审理活动。以生活之中与学生密切相关的法律

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