本科教学质量报告(2)[001].pdfVIP

本科教学质量报告 （2017-2018 学年） 二〇一八年十一月 目录 一、本科教育基本情况 1 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 二、师资与教学条件 1 （一）师资队伍 1 （二）本科主讲教师情况 1 （三）教学经费投入情况 2 （四）教学设施应用情况 3 1.教学用房 3 2.教学科研仪器设备与教学实验室 3 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 3.图书馆及图书资源 3 4.信息资源 4 三、教学建设与改革 4 （一）专业建设 4 （二）课程建设 5 （三）师资队伍建设 6 （四）实践教学 6 1.实验教学 6 2.本科生毕业设计（论文） 6 3.实习与教学实践基地 6 （五）创新创业教育 7 （六）教学改革 7 四、专业培养能力 7 （一）贯彻 “健全人格 +复合专业 +实践能力 ”的三元育人模式 8 （二）坚持课程结构整体优化的原则 8 （三）坚持强化实践教学，突出能力培养的原则 8 （四）坚持就业导向、专通结合、因材施教、分类培养的原则 8 五、质量保障体系 8 （一）领导重视 8 （二）组织机构 9 （三）体系运行 9 六、学生学习效果 9 （一）毕业情况 9 （二）就业情况 9 （三）转专业与辅修情况 10 （四）学生学习满意度 10 （五）学生获省级及以上奖励 10 七、特色发展 10 0 / 10 八、存在问题及改进计划 11 （一）存在的问题 11 （二）解决问题的基本措施 11 1 / 10 个人资料整理，仅供个人学习使用 一、本科教育基本情况 我校是经教育部批准设置的全日制普通本科高校。 现设有城市建设、 机电与车辆工程、 信息 工程、国际商务、会计与金融、现代物流、文化与旅游、艺术设计、音乐 9 个教学分院，已 开设机械设计制造及其自动化、土木工程、物联网工程、国际商务、物流管理等 20 个本科 专业， 高职专业近 40 个， 现有全日制统招本专科在校生 15274 人， 其中本科生 3972 人。形 成了以工学和管理学为主干，人文、 经济、 教育与艺术等学科协调发展的学科专业体系。 近 年来学