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2019年德育任职事务计划范文 　　为了进一步加强我校学生思维道德建设，依照我校实际情况，拟定本计划。 　　一、指导思维 　　以党的教导方针为指导，以科学发展观为统领，围绕校园教导教学任职事务目标，以培养德智体美全盘发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提升学生思维道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育任职事务思路，提升我校德育任职事务水平，为全盘提升教导教学质量作出更大贡献。 　　二、任职事务目标 　　全盘深入贯彻落实《之中共之中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思维道德建设的如果干意见》精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教导理念;突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提升德育任职事务能力;丰富德育内涵，提升德育层次;围绕之中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，达到国家规定的德育任职事务目标。 　　三、任职事务要点 　　(一)加强德育队伍建设。 　　1、校园制订切实可行的班主任培训制度和计划，制定班主任一日常规和任职事务守则，通过举行班主任基础功竞赛，召开班主任任职事务经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提升班主任业务素养。 　　2、加大对班主任任职事务的考评力度，强化班主任意识，提升班主任管理能力。要教导全体教职员工牢固树立“人人都会是德育任职事务者”的观念，切实保证德育任职事务全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。本学期，校园针对班主任进行为期不少于三天的二级培训。 　　(二)加强德育制度建设。 　　结合我校实际，制定完善的校园德育任职事务例会制、德育任职事务调研制、特殊学生帮教转化制、德育任职事务考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体任职事务之中贯彻落实。校园将加大对各团队组织、各班德育任职事务的随机督查力度，促进校园德育常规的落实，整体提升我校德育任职事务水平。 　　(三)加强德育科研任职事务。 　　1、思品教师要通过加强《思维品德》的教学研究，提升课堂教学效益，让课堂成为学生思维道德教导的主阵地。 　　2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材之中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。 　　3、年级组，教研组要强化德育教导的科研任职事务。采取校内外结合、新颖多样的教导形式，有针对性地开展德育科研任职事务，增强德育实效。 　　4、推进主题班会稳步有效实施。作为每年德育任职事务的重头戏，校园举行主题班会课赛课活动，推动相关主题教导在校园的广泛、深入开展。 　　(四)全盘贯彻落实《公民道德实施纲要》，不断增强学生的爱国情感。大力弘扬民族精神，培养广大学生的民族自信心、自豪感，增强学生的民族复兴的历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻《之中小学开展弘扬和培育民族精神教导实施纲要》，以爱国主义教导为核心，以之中华民族传统美德和革命传统教导为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日教导为契机，通过主题班会、看爱国主义教导影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教导活动。同时，各学科教师要重视挖掘课程之中蕴涵的爱国主义教导内容，积极参与开发弘扬优秀民族文化的校本课程，在学习和活动之中不断培育学生的爱国情感和民族精神。 　　(五)全体教职工要深化诚信、加强养成教导，感恩教导，提升学生基础道德涵养。 　　(六)开展“阳光心理”活动，提升学生心理素质，健全学生人格。 　　各班要依照实际，建立健全学生心理健康档案，积极参与对学生心理健康的辅导。校园建立了学生心理咨询室，校园心理健康辅导员，间周上好一节心理健康教导课。各班要重视青春期健康教导，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往之中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学之中的困惑等问题，培养学生珍惜、尊重和热爱生命的态度，提升学生自我保护意识和能力。另外校园将开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，使学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，使学生心里充满阳光，脸上挂满微笑，能够承受挫折，适应社会，成为一个心理健康、人格健全的人。 　　(七)强化日常行为规范养成教导。各班主任、任课教师必须以之中小学生《守则》和《规范》为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好规范教导，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。 　　1、要以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强之中小学生行为规范教导。 　　2、结合各班实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活之中，促进学生文明行为习惯的养成。 　　3、加强学生良好学习习惯的教导，使之成为教学质量提升的新举 　　4、规范集会制度，加强集会管理，提升集会效力。 　　5、各班主任对品德有缺陷或学习有困难的学生要有针对性地采取