黑龙江省青冈县兴华镇中学八年级物理上册4.3平面镜成像教案(新版)新人教版.docxVIP

教学目标 平面镜成像 1、 知识与技能： （1） 了解平面镜成像的特点。 （2） 了解平面镜成虚像及其形成。 （3） 理解生活中平面镜成像的现象 2、 过程与方法： （1） 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 （2） 观察实验现象，感知虚像的含意。 （3） 通过观察感知球面镜对光线的作用。 3、 情感、态度与价值观. （1） 探究“平面镜成像特点”领略物理现象的美妙与和谐， 获得“发现”成功的喜 悦。 （2） 培养实事求是的科学态度。 （3） 通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影 「响。「 教学重点和难点 教学重点：平面镜成像规律 教学难点：平面镜成像原理以及虚像概念的建立过程。 教学过程 导入新课：上一节课我们学习了光的反射，知道光滑的平面镜能够将平行的光 线平行地反射出去，这种反射叫镜面反射。生活中有许多的镜子，把反射面呈光滑 平面的镜子叫平面镜。 教学 环节 教师活动 预设学生行为 设计意图  一、激发 兴趣，导 入新课 播放课件，猴子捞月。为 什么捞不到月亮呢？并且观看 图片。本课我们就学习“平面 镜成像”，并研究其成像特点 学生观看课件， 被迷人的景色所吸 弓1,渴望了解其中 的奥秘。 学生通过 启发、联想、实 践是学生进入学 习状态，明确目 标引起注意。  播放课件，提出问题，利 用实验解决问题。 探究平面镜成像的特