人教新课标版高二历史必修三第2单元第7课《启蒙运动》(同步训练)Word版含答案完美版.docxVIP

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2021-02-20 发布于天津
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高二历史必修三第单元第课启蒙运动带解析一选择题共个小题学者杨晓东认为启蒙并不是告诉你如何思考而是启发人说你原本就已经有充分的理智只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智基于这种分析他认为启蒙主要是引导独立思考的途径彰显人性的尊贵价值自主开拓精神的家园追求自由平等的理想启蒙运动中的自由平等要求实质上反映了封建专制统治的腐朽和黑暗发展商品经济和自由竞争的要求封建统治陷入了全面危险封建教会的权威地位业已动摇卢梭说设计一种人类的集合体以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产在这一集体中

高二历史必修三第 2单元第 7 课《启蒙运动》（带解析）一、选择题（共 10 个小题） 1. 学者杨晓东认为 : “启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智 ”。基于这种分析，他认为 “启蒙 ”主要是（） A、引导独立思考的途径 B、彰显人性的尊贵价值 C、自主开拓精神的家园 D、追求自由平等的理想启蒙运动中的 “自由”平“等 ”要求，实质上反映了（） A、封建专制统治的腐朽和黑暗 B、发展商品经济和自由竞争的要求 C、封建统治陷入了全面危险 D、封建教会的权威地位业已动摇卢梭说： “设计一种人