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2019年第二学期四年级班主任任职事务计划 　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，作一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级任职事务计划： 　　一、班级基础情况 　　本班共有23名学生，其之中有男生15人，女生8人。 　　二、本学期基础任职事务要点 　　1、确立班级体的奋斗目标 　　班集体的共同奋斗目标，会是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应会是远期、之中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思维、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程之中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体目标的实现，都会是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 　　2、在学生之中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 　　3、面对全体学生，要顾全大局，作到抓两头促之中间； 　　善于发现优等生,在班之中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律会是成绩的保证。要抓好纪律关键在教导好后进生。所以，转化后进生特别会是双差生任职事务显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提升。 　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。 　　6、力争作好每位学生的思维任职事务，使他们提升认识，不断上进。 　　7、积极参加校园组织的各项活动，使学生在活动之中受到教导，加强班级凝聚力。 　　8、健全班委会，明确分工，提升学生的管理能力。 　　三、具体措施 　　1、充分利用班会向学生进行思维教导。 　　要求学生严格遵守校园规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多作、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，作到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 　　健全班委会，明确分工，提升学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好任职事务计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项任职事务，如“学习委员负责指导总结科代表的任职事务”“生活委员负责指导督促值日组长的任职事务”等。 　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教导。 　　4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。 　　5、组织迎“六一”庆祝活动。 　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。 　　7、依照学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。 　　四、任职事务安排 　　第1、2周1、开学的学生报名任职事务 　　2、始业教导 　　3、班报刊出 　　第3、4周1、金点子大赛 　　2、建立差生管理档案 　　第5、6周1、跳绳比赛 　　2、“学雷锋树新风”教导活动 　　3、我为妈妈作家务活动 　　4、植树节活动 　　5、“我爱集体”活动 　　第7、8周1、校刊，班报刊出 　　2、学生实践活动 　　1 2