2020年乃哟乃教学设计.docVIP

　　《乃哟乃》教学设计 　　执教老师成都市东光实验小学 　　何盈 　　歌曲分析本单元的主题是幸福生活，几首不同民族的音乐作品正是从各方面表达了各族少年儿童的幸福生活。《乃哟乃》是一首活泼欢快的土家族儿歌，曲调简单流畅，歌词风趣，表达了土家族儿童愉悦的心情。 　　教学目标 　　1、 　　2、用活泼欢快的声音演唱歌曲并使用打击乐器为歌曲伴奏。 运用科尔文手势感受 “ 　　1、 　　3、5”三个音音高，并使用图形谱较熟练地演唱歌曲旋律。 　　3、通过唱、跳、表演感受体验土家族的风土人情。 　　教学重点歌曲与土家族舞蹈的把握 　　教学难点 　　1、 　　3、5三个音的音高掌握及曲调演唱 教学准备