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《经济学原理》课程教学大纲 课程代码： 课程名称：经济学原理 课程类型：专业基础课 总学时： 48 理论学时： 36 实验（讨论）学时： 12 学分： 3 适用专业：会计学 一、课程的性质和目标 （一）性质：经济学原理是经济学科中的一门基础学科。它是经济学、财经、管理类各专业普 遍开设的基础理论课程。在会计学的全部课程中，《经济学原理》处于基础的地位，为会计学专业 学生准备经济学科方面的基础知识，为他们以后学习各专业的专业基础课程和专业课程打下良好的 基础。 （二）目的：通过对本课程的学习，要求学生掌握《经济学原理》中的基本概念和基本理论， 能够运用基本的图表来分析说明这些基本理论， 能够运用所学的知识对社会生活中常见的经济问题、 经济现象进行分析，并能对一些经济政策有所了解。 （三）拟安排授课学期：第二学期。 二、教学内容及要求 本课程分十一章，以下陈述以“（ ）”出章次。“教学内容”中依次标出每章中各节的内容。 （一）绪论 1．教学内容：从经济现象到经济学原理，经济学的研究方法，经济学的发展史与研究。 2．教学要求：通过本章的学习，重点掌握经济学研究的对象与方法，掌握宏微观经济学的概 念及相互关系、实证分析与规范分析法，了解机会成本及经济学的表达方式。 3．重点：经济学基本概念、稀缺性、宏微观经济学的区别与联系、实证分析与规范分析。 4 ．难点：选择与机会成本；均衡分析与边际分析 （二）供给与需求 1．教学内容：教学内容：需求曲线，供给曲线，供需均衡。 2．教学要求：通过本章的学习，理解供需理论与供需理论的基本原理，掌握均衡原理以及均 衡原理的应用，了解常用的价格政策。 3．重点：需求与需求量变动；供给与供给量变动；需求弹性、供给弹性。 4 ．难点：难点：弹性理论；供求定理。 （三）消费者行为 1．教学内容：消费者均衡，消费者剩余，生产者剩余。 2．教学要求：教学要求：通过本章的学习，掌握边际效用递减规律、边际效用分析法和无差 异曲线分析法，理解消费者剩余的概念，了解影响消费者的其他原因。 3．重点：效用、总效用、平均效用；消费者行为与需求定理；消费可能线。 4 ．难点：边际效用递减规律；无差异曲线；边际替代率。 （四）生产者行为 1．教学内容：生产过程，边际成本与平均成本，平均成本最小化，短期生产成本与长期生产 成本。 2．教学要求：通过本章的学习，掌握可变要素的投入与产量的关系；两种具有替代性的要素 投入与产量关系有关基本理论。了解生产要素最优组合的条件和规模报酬的变动规律。 3．重点：生产函数；两种生产要素的最优利用；最优生产要素组合 4 ．难点：边际收益递减、等产量线、规模报酬 （五）生产要素与价格决定 1．教学内容：土地市场，资本市场，劳动市场，利润，收入分配理论和收入再分配理论。 2．教学要求：通过本章的学习，掌握劳动市场、资本市场、土地市场的供需分析和各市场的 价格确定；理解收入分配理论和收入再分配理论；了解洛伦茨曲线与基尼系数的应用。 3．重点：资本、 劳动力、土地等要素的功能及其价格决定。 4 ．难点：公平和效率；洛伦茨曲线与基尼系数。 （六）市场类型 1．教学内容：充分竞争市场，垄断竞争市场，寡头垄断市场，完全垄断市场 2．教学要求：通过本章的学习，重点掌握四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长 期均衡，垄断市场上的歧视价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，掌握寡头市场均衡的特点。 3．重点：完全竞争市场上的厂商均衡；完全垄断市场上的厂商均衡。 4 ．难点：市场类型的均衡分析、简单博弈。 （七）宏观经济概述 1．教学内容：公共物品；外部性；垄断；市场失灵。 2．教学要求：通过本章的学习，掌握公共物品、外部性等概念，了解政府在市场失灵情况下 的作用。 3．重点：公共物品；排他性和竞争性；市场失灵。 4 ．难点：外部性。 （八）国民收入的核