- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品资料精品资料幼儿体格锻炼计划一指导思想幼儿园教育指导纲要试行中关于教育目标的论述促进幼儿身体正常发育和机能协调发展增强体质培养良好的生活习惯卫生习惯和参加体育活动的兴趣培养自信友爱勇敢守纪律等良好品质和行为习惯掌握幼儿身心发展规律重视幼儿动作发展的辅导岁是儿童动作发展的关键期而幼儿园的孩子正是动作发展的关键期最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会的儿童的基本动作都要经过练习帮助其学习掌握指导孩子掌握动作要有一定的技术有目标有计划地分步训练二本班情况分析本班幼儿总人数位人其中男孩有人女孩
精品资料
精品资料
幼儿体格锻炼计划
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进 幼儿身体正常发育和机能协调发展, 增强体质。培养良好的生活习惯、 卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等 良好品质和行为习惯。 掌握幼儿身心发展规律, 重视幼儿动作发展的 辅导。 0-6 岁是儿童动作发展的关键期。而幼儿园的孩子正是动作发 展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会的。 儿童的基本动作都要经过练习帮助其学习掌握, 指导孩子掌握动作要 有一定的技术。有目标、有计划地分步训练。
二、本班情况分析
本班幼儿总人数位 23 人,其中男孩有 1
文档评论(0)