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- 2021-02-22 发布于山东
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《中国的疆域》优教学案(第 2 课时)
【学习目标】
在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学 习 过 程
【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:
三、众多的邻国
写出图中下列字母或数字代表的地理事物名称:
1)临海: A_____, B_____, C_____, D_____。
2)海峡: E_________, F_________。
3)半岛:① _________,② _________,③辽东半岛。
4)岛屿:④ _______,⑤ _______。
5)内海: _____和 _________ 。
6)陆上邻国:共 ___个。⑥ _____、⑦ _______ 、蒙古、⑧ ___________、吉尔吉斯
斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、⑨_____、尼泊尔、不丹、⑩ _____、老挝、越南。
7)隔海相望的国家:共 __个。Ⅰ _____、Ⅱ _____、马来西亚、Ⅲ _______、文莱、
___________。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1 .读课本第 5 页图 1-5 ,找出我国的陆上邻国朝鲜,以此为起点,按逆时针方向找出并
在下面空白图中填注我国陆上邻国。
2 .找出并大致绘出与我国隔海相 望的国家。
【达标检测】
1.在我国
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