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“国培计划（ 2014 ）”—四川省农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目科学研究 课题申报书 基础研究课题类别 B 应用研究 综合研究 其他研究 课题名称： 《农村幼儿生活自理能力培养 》 学科门类： 教 育 学 课题负责人： 夏 丽 君 所在学院： 内 江 师 范 学 院 填报日期： 2014 年 8 月 内江师范学院教科院制 填写说明 1 一、根据研究的内容和目标，准确选择并填写研究类别 二、本表用计算机打印或用钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 三、本表须经课题负责人所在二级学院领导审核， 签署明确意见， 承担信誉保证并加盖二级学院公章后方可报送。 2 1 姓名 夏丽君 性别 女 出生年月 68、 10 课 国 培 计 划 （ 2014 ）” — 题 四 川 省 农 村 幼 儿 园 骨 负 专业 大专 所在二级学院、班级 干 教 师 置 换 脱 产 研 修 责 班 人 外语语种及水平 研究方向 教学实践 课 姓名 龙海霞 性别 女 出生年月 79、 12 题 指 职务 所在教研、研究室、所 导 职称 副教授 最后学历 研究生 最后学位 硕士 教 师 外语语种及水平 国家六级 研究方向 教学理论 课题负责人承担或参研其他课题及完成情况 课题来源 类 别 课题名称 批准时间 完成时间 区级 《农村幼儿行为习惯的 2008、 5 2010 、 10 培养研究》 《小学“听、读、说、 市级 写”分级联动写作能力 2007、 11 2011 、 12 培养研究》 课题负责人近二年来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期） ： 1、专题研究论文 2、阶段研究论文 3、案例、调查问卷、访谈方案等。 4、实验报告 课题指导教师承担其他课题及完成情况 课题来源 类 别 课题名称 批准时间 完成时间 四川中小学教师专 市厅级 一体化背景下的教 2013.9 2014.12 业发展中心 师教育课程改革研 究 3 张大千研究中心 市厅级 国家哲社 国家级  张大千艺术资源在 小学美育中的开发 与利用 中国古代体育项目 志  2013.9 2014.12 2010.10 2015.12 课题指导教师近三年主要科研成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期） 1、《生命教育研究中的本土意识》，《教育评论》， 2011.03 ，中文核心期刊 2、《民族传统体育校本课程开发研究》，《四川教育学院学报》， 2011.07 ， 卷， 7 期， 3、《论古代体育中的“乐”与“教”》，《教育评论》， 2012.01 ，中文核心期刊 4、《生命教育：高校德育的新视角》，《教书育人》， 2012.03 ，第一作者； 5、《“自我更新”取向 : 走向专业发展的教师继续教育》， 《继续教育研究》， 2012.03 ，中文核心期刊 6、《教育双刃剑下的古代体育项目》，《山东体育学院学报》， 2012.04 ，中文核心期刊 7、《论高校生命教育的内容构成》 ，《教育与职业》 ，2013.1（中文核心期刊） 8、《家庭美育的反思与重构》，《成都师范学院学报》， 2013.6 9、《一体化背景下的教师教育课程改革研究》，《中国成人教育》， 2013.23 （中文核心期刊） 10、《张大千艺术资源在小学美育课程中的开发与利用》，《内江师范学院学报》， 2014.5 11、《乡土美育课程开发的现状与意义》，《辽宁行政学院学报》， 2014.5 4 5 2-1 申 名 称 《农村幼儿生活自理能力培养研究》 学 科 教育学 报 1、基础研究 2 、应用研究3 4 、其他研究 课 研究类别 、综合研究 题 起止时间 2014、 8—— 2015、 10 成果形式 本课题领域研究的概况（包括现有工作基础和条件） ： 国内外专家都很重视对培养幼儿生活自理能力的研究。 亲子专家陆善萍曾说过，生活自理能力是独立性的第一步，是幼儿自主自立的前提和基础。 《中国家庭子女教育》中就提到，生活自理能力是孩子适应自然、适应社会的表现，是神 经系统发育水平的标志。 生活自理能力差的孩子， 缺乏实际生活的经验， 缺乏处理实际问题的勇气和能力， 他们不善于适应周围的环境， 也不善于处理人际关系，遇到生活中的新情况往往采取退缩和依赖的态度，缺少探索的精神和积极性。 著名意大利教育家蒙台梭利指出 , 动作教育是日常生活练习的课程之一 , 其 主要目的是培养幼儿的自我管理能力 , 培养其责任感及良好的生活习惯。美国的 教育家爱雷·马洛尼提出 培养孩子的要诀之一”，就是“及早让他们自立”， 他说过分的保护只会妨碍孩子从生活中通过自身实践去获取有效的教训， 从而影 响其尽快成长。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经指出 : 从小给孩子一双灵巧 的小手 , 是促进孩子思维发展、丰富其语