2019高考生物(新课标)一轮复习讲解课件：第三单元第12讲提升课——与光合作用相关的探究实验突破课时作业.docxVIP

课时作业 （2017?湘阴一中第一次月考）现有四个实验装置，若要验证 绿色开花植物产生o2需要光和验证02由绿色植物释放，则 应选用的实验组合分别是（ ① ①②，①③ ②④②③，①②②③，③④C.②④，①③ ② ④ ②③，①② ②③，③④ 解析：选B。要验证绿色开花植物产生O2需要光照，实验的 自变量应该是有光或无光，因此需要选择装置②③；验证02 由绿色植物释放，自变量为是否具有植物，光照条件是无关 变量，因此需要选择①②装置。 利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述 正确的是（）  试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量 在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同 浓度的碳酸氢钠溶液进行实验 为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢t 向光源靠近，观察气泡产生速率的变化 解析：选C。试管中收集的气体量是光合作用的净产氧量, A错误;在光下有气泡产生不能确定是光合作用产生的氧气, B错误；为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用 不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验，C正确；探究光照强度 对光合作用的影响时，距光源不同距离，应设置不同装置, 观察气泡产生速率的变化，D错误。 345 3 4 5 345 3 4 5 （2017?河南实验中学质检）利用澳甲酚紫指示剂［酸碱指示 剂，pH变色范围：5. 2