高中--学----习口语训练三阶梯.docxVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 高中口语训练三阶梯 导读：本文高中口语训练三阶梯 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 为了提高学生的口语表达能力， 在高一到高三的语文教学中， 我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行 课堂口语训练，收到了较好的教学效果。 高一阶段的“自由演讲”式训练 首先，老师应当给学生信心和勇气。高一的学生初次上讲台面 对全班同学讲话，需要勇气和胆量。俗话说 ，“好的开始是成功的一半”，走好这一步至关重要。这一阶段老师要给学生充分的鼓励，帮助学生树立自信 心，并明确告诉学生：课前三分钟口语训练，人人都参与，无一例外。学生既知没有退路，也就勇往直前了。 其次，向学生宣布进行口语训练的具体要求。 这些要求是：（1 ）课前要作好充分准备， 尽可能演讲自己 写的围绕某一主题的一段话，也可以录用平时摘抄的好的文字； （2）所讲内容不限， 只要是积极健康；（3） 用普通话，声音响亮，让每位同学都能听清； （4 ）每节课原则上是一课一人，按学号轮流； （5）每人脱稿演 讲时间不超过三分钟，不少于一分钟； （6）同学上台时，大家鼓掌欢迎，讲完后，无论讲得怎样都应报以掌 声。结束后，老师作简要评分。 高一阶段的自由演讲，由于内容不受限制，学生兴致很高，可 准备的材料很多，上至天文，下至地理，内 容相当丰富。因此，从 如果对您有帮助！感谢评论与分享 学生演讲的内容看，有学