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第课计算机信息处理技术教学设计一教材分析本节课内容是中山市教育局教学研究室新编信息技术九年级全册第三单元计算机系统第课计算机信息处理技术本节教学内容要求学生了解数据与信息的区别学习和了解信息编码的原理了解信息编码技术在实际生活中的应用掌握二进制数与十进制数的相互转换对于计算机信息处理技术的原理编码与解码如何设置导入情景如何过渡到二进制编码的学习是个难点教学重点二进制数和十进制数的相互转换教学难点信息编码与解码的原理二学情分析初三年级学生已经经过两年多初中信息技术的学习但多数章节学习的知识是软件的
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第 13 课 《计算机信息处理技术》教学设计
一、教材分析 本节课内容是中山市教育局教学研究室新编《信息技术》九年级（全 册）第三单元计算机系统第 13 课《计算机信息处理技术》。本节教学内 容要求学生了解数据与信息的区别，学习和了解信息编码的原理，了解信 息编码技术在实际生活中的应用 , 掌握二进制数与十进制数的相互转换。 对于计算机信息处理技术的原理——编码与解码，如何设置导入情景，如 何过渡到二进制编码的学习是个难点。
【教学重点】：二进制数和十进制数的相互转换。 【教学难点】：信息编码与解码的原理
二、学情分析 初三年级学生已经经过两年多初中信息技术的
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