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第四课 独特景观—在幻灯片中插入文本框
教学目标
1.知识与技能：掌握插入新幻灯片的方法；掌握在幻灯片中插入文本框的方法。
2.过程与方法：会修饰插入幻灯片中的文本框，会修饰幻灯片中的文字。
3.情感态度与价值观：让学生通过制作，培养初步的审美情感，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习信息技术的快乐，从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。
教学重点： 插入新幻灯片的方法；幻灯片中插入文本框的方法。
教学难点： 使用不同的方法插入新幻灯片；设置文本框格式。
教学方法：任务分解法。
教学课时：1课时，40分钟。
教学准备：在学生机上安装好word2010。
教学设计：
一、情景设置
傣族人居住
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