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第四课 独特景观—在幻灯片中插入文本框
教学目标
1.知识与技能:掌握插入新幻灯片的方法;掌握在幻灯片中插入文本框的方法。
2.过程与方法:会修饰插入幻灯片中的文本框,会修饰幻灯片中的文字。
3.情感态度与价值观:让学生通过制作,培养初步的审美情感,使其在不断地尝试中,感受成功,体验学习信息技术的快乐,从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。
教学重点: 插入新幻灯片的方法;幻灯片中插入文本框的方法。
教学难点: 使用不同的方法插入新幻灯片;设置文本框格式。
教学方法:任务分解法。
教学课时:1课时,40分钟。
教学准备:在学生机上安装好word2010。
教学设计:
一、情景设置
傣族人居住
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