初二物理动能和势能教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初二物理动能和势能教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二物理动能和势能教学反思》的内容，具体内容：教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践并有效地提高教师的教学预测分析能力，关于初二物理动能和势能有哪些教学反思呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。(一)一、教... 教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践并有效地提高教师的教学预测分析能力，关于初二物理动能和势能有哪些教学反思呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。 (一) 一、教学前的反思 教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践并有效地提高教师的教学预测分析能力。若在教学前反思清楚，则在进行动能和势能的教学设计时，我就不会把教学重点放在知识点学习上;而会放在如何激发学生的学习兴趣上和学习方法的指导上，学习目标不会设置在多少个知识点上，而会落实在情感态度与价值观上，不是滔滔不绝地讲解动能和势能的重要性;而是让学生在熟悉的生活情景中自己去感受能量的重要性。这堂课的重点是探究动能的大小跟哪些因素有关，关键是让学生分组探索重力势能的决定因素。教师设计一些有意义的问题让学生去体悟能量的重要性，体会到这种教学前的反思，形成的教学具有个性化，也