2019年山东省烟台市龙口大陈家中学高三数学文下学期期末试题.docxVIP

2019年山东省烟台市龙口大陈家中学高三数学文下学期期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 在△ABC中，角A、B、C所对的对边长分别为a、b、c，sinA、sinB、sinC成等比数列，且c=2a，则cosB的值为(???? ) A． B． C． D． 参考答案： B 【考点】等比数列的性质． 【专题】方程思想；综合法；等差数列与等比数列；解三角形． 【分析】由题意和等比数列的性质和正弦定理可得b2=ac，进而可得b=a，再由余弦定理可得cosB=，代入化简可得． 【解答】解：∵sinA、sinB、sinC成等比数列，∴sin2B=sinAsinC， ∴由正弦定理可得b2=ac，又∵c=2a，∴b2=2a2，∴b=a， ∴cosB=== 故选：B． 【点评】本题考查等比数列的性质，涉及解三角形的知识，属中档题． 2. 若点为圆的弦的中点，则弦所在直线方程为（　　） ．?????? ．?????????? ．??? ． 参考答案： D 圆的标准方程为，圆心为,因为点弦的中点，所以,AP的斜率为，所以直线的斜率为2，所以弦所在直线方程为，即，选D. 3. 函数的部分图象如图所示，则的单调递减区间为???????? （??? ） A．? ?? B. ? ?? ? C. ? D. 参考答案： A ：由图知在时取到最大值，且最小正周期满足， 故,,所以，所以，即，所以，令得。故选A. 4. ．一个棱长为2的正方体被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则所得几何体的体积是? A．?? B．??? C． D．7 参考答案： A 略 5. 若命题p：函数y=x2﹣2x的单调递增区间是[1，+∞），命题q：函数y=x﹣的单调递增区间是[1，+∞），则（　　） A．p∧q是真命题 B．p∨q是假命题 C．非p是真命题 D．非q是真命题 参考答案： D 【考点】复合命题的真假． 【分析】先判断命题p为真命题，q为假命题，再根据复合命题的真假性判断选项是否正确． 【解答】解：∵函数y=x2﹣2x的单调递增区间是[1，+∞），∴命题p为真命题； ∵函数y=x﹣的单调递增区间是（﹣∞，0）和（0，+∞），∴命题q为假命题； ∴p∧q是假命题，A错误； p∨q是真命题，B错误； 非p是假命题，C错误； 非q是真命题，D正确． 故选：D． 6. 若二项式的展开式中含有非零常数项，则正整数的最小值为 A．3??????????????????????? B．5??????????????????????? C．7??????????????????????? D．10 参考答案： B 7. 下列结论正确的是---- -(?? ) A．当且时，???? B．当时，的最小值为2 C．当时，无最大值???????? D．当时， 参考答案： D 8. 已知函数其中若的最小正周期为,且当时, 取得最大值,则(??? ) A. 在区间上是增函数??????? B. 在区间上是增函数 C. 在区间上是减函数??????? D. 在区间上是减函数 参考答案： A 由，所以，所以函数，当时，函数取得最大值，即，所以，因为，所以，，由，得，函数的增区间为，当时，增区间为，所以在区间上是增函数，选A. 9. 若变量x，y满足约束条件，且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n，则m﹣n=(???? ) A．5 B．6 C．7 D．8 参考答案： B 考点：简单线性规划． 专题：不等式的解法及应用． 分析：作出不等式组对应的平面区域，利用z的几何意义，进行平移即可得到结论． 解答： 解：作出不等式组对应的平面区域如图： 由z=2x+y，得y=﹣2x+z， 平移直线y=﹣2x+z，由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A， 直线y=﹣2x+z的截距最小，此时z最小， 由，解得， 即A（﹣1，﹣1），此时z=﹣2﹣1=﹣3，此时n=﹣3， 平移直线y=﹣2x+z，由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点B， 直线y=﹣2x+z的截距最大，此时z最大， 由，解得， 即B（2，﹣1），此时z=2×2﹣1=3，即m=3， 则m﹣n=3﹣（﹣3）=6， 故选：B． 点评：本题主要考查线性规划的应用，利用z的几何意义，利用数形结合是解决本题的关键． 10. 已知命题：，则（??? ） A．? B． C． D． 参考答案： C 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 在中，若，则的面积的最大值为___________. 参考答案： 12. 已知F1，F2是椭圆=1的两个焦点，A，B分别是该椭圆的左顶点和上顶点，点P在线段AB上，则的最小值为　　． 参考答案： ﹣ 【分析