三年级举一反三1至40讲.docx

精品文档 精品文档 1 1欢迎。下载 精品文档 精品文档 1 1欢迎。下载 全优教育第 1 讲 找规律 、知识要点 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列： 1, 2, 3, 4,……双数列: 2, 4, 6, 8,……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规 律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其 余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考 虑。善于发现数列的规律是填数的关键。 二、精讲精练 【例题 1】在括号内填上合适的数。 TOC \o 1-5 \h \z （1） 3, 6, 9, 12,（ ）,（ ） （2） 1, 2, 4, 7, 11,（ ）,（ ） （3） 2, 6, 18, 54,（ ）,（ ） 练习 1：在括号内填上合适的数。 （1） 2, 4, 6, 8, 10,（ ）,（ ） （2） 1, 2, 5, 10, 17,（ ）,（ ） （3） 2, 8, 32, 128,（ ）,（ ） （4） 1, 5, 25, 125,（ ）,（ ） （5） 12, 1, 10, 1, 8, 1,（ ）,（ ） 【例题 2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。 （1）15, 2, 12, 2, 9, 2,（ ）,（ ） （2） 21, 4, 18, 5, 15, 6,（ ）,（ ） 练习 2：按规律填数。 （1）2, 1, 4, 1, 6, 1,（ ）,（ ） （ 2） 3, 2, 9, 2, 27, 2,（ ）,（ ） （3） 18, 3, 15, 4, 12, 5,（ ）,（ ） （4） 1, 15, 3, 13, 5, 11,（ ）,（ ） （5） 1, 2, 5, 14,（ ）,（ ） 【例题 3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。 TOC \o 1-5 \h \z （1）2, 5, 14, 41,（ ） （3）1, 2, 5, 13, 34,（ ） 练习 3：按规律填数。 （1）2, 3, 5, 9, 17,（ ）,（ ） 2）252, 124, 60, 28,（ ） 4）1, 4, 9, 16, 25, 36,（ ） 2）2, 4, 10, 28, 82,（ ）,（ ） 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 (3) 94, 46, 22, 10,() (4) 2 (3) 94, 46, 22, 10,( 【例题4】根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。 |5,10丄14|91413 |5, 10 丄 14 |9 14 13 □ (3) H H 27_ 12： 4： 36一 361 1/ □ 练习4：找出排列规律，在空缺处填上适当的数。 (1) 3 7 8 12 12 16 5 9 10 14 14 I ⑵ 旦 丄 6 27 旦— N H 16一 16： 8： 32一 3「 161 64 5_ .15_ .12_ 7_ 21_ 18 27 □ (1) 187, 286, 385, ( ), ( ) (2) 23 31 41 23 2541 4643 练习5：根据规律，在空格内填数。 （1） 198, 297, 396,（ ）,（ ） (2) 32 54 21 45 3864 2665 【例题5】按规律填数。 35 24 37 25 3895 23 45 2775 第 2 讲 有余除法 一、知识要点 把一些书平均分给几个小朋友，要使每个小朋友分得的本数最多，这些书分到最后会 出现什么情况呢？一种是全部分完，还有一种是有剩余，并且剩余的本数必须比小朋友的 人数少，否则还可以继续分下去。每次除得的余数必须比除数小，这就是有余数除法计算 中特别要注意的。 解这类题的关键是要先确定余数，如果余数已知，就可以确定除数，然后再根据被除 数与除数、商和余数的关系求出被除数。 在有余数的除法中，要记住：(1)余数必须小于除数；(2)被除数=商乂除数+余数。 二、精讲精练 【例题1】[ ]宁6二8……[ ]，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？ 【 思路导航】 除数是 ， 根据 ， 余数可填 .根据 又已知商、除数、余数，可求出最大的被除数为 6X 8+ 5 = 53,最小的被 除数为 。列式如下： TOC \o 1-5 \h \z 答：被除数最大是 53，最小是 。 练习 1： ⑴ 下面题中被除数最大可填 最小可填 o [ ]十8= 3……[ ] 下面题中被除数最大可填 最小可填 o [ ]十4= 7……[ ] 下题中要使除数最小，被除数应为 o [ ] -[ ] = 12……4