语文课堂开放性阅读教学浅谈.docVIP

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2021-02-23 发布于四川
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语文课堂开放性阅读教学浅谈建阳麻沙界首小学赖爱英阅读教学是小学语文教学的中心环节，而提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。要想提高阅读教学的效率应改变传统的阅读教学的封闭性，采用开放性的阅读教学。开放性阅读教学要求营造开放性的氛围，顾及学生阅读态度上的主动性，倡导质疑，感悟学习，探索个性化教学，培养学生创新能力，多给学生开放的空间，让每一个学生都能积极地，主动地参与到学习中去。以下是我在开放性阅读教学中的几点体会。留给学生充分阅读的空间阅读是学生个性化的行为，阅读的过程是富有创造性的过程，个性化的意义是自主，没有学生的自主，所谓个性化就无从谈起。自主阅读又是创造性阅读的前