机器人学习教案.docxVIP

项目： 机器人教学目标 教学重点 教学步骤 组织形式 教学内容 本课小结  电脑机器人兴趣小组活动教案 辅导教师： 于刚哉 授课时间： 月 日 学时数： 1 学时 1．使学生初步了解机器人概念、特征； 2．使学生了解紫光机器人工作原理。 1．机器人原理的介绍 2．单片机原理的介绍 1．导入 机器人诞生、机器人的发展 2．概念讲解 智能机器人的构成 3．基本工具初识 马达、机械部件 小组为单位活动 机器人发展历史及简单结构拼装 1．机器人诞生 教师：用幻灯片展示自己的总结 中国的科学家们把机器人定义为 “机器人是一种自动化的机器，而且其具备一些人或生物相似的智能能力， 如感知能力、规划能力、动作能力、协同能力等，是一种具有高度灵活性 的自动化机器。 ” 2．机器人的发展 教师：用幻灯片展示自己的总结 第一代机器人属于示教再现型 第二代则具备了感觉能力 第三代机器人是智能机器人 3．智能机器人的构成 它不仅具有感觉能力，而且还具有独立判断和行动的能力，并具有记忆、推理和决策的能力，因而能够完成更加复杂的动作。中央电脑控制手臂和行走装置，使机器人的手完成作业，脚完成移动，机器人能够用自然语言与人对话。具有机械部件 （例如：木板、金属板、塑料板、有机玻璃板，还有螺丝、螺帽等各种五金紧固件。） 具有感应和动作电子部件 （光源传感器、声音传感器、气体传感器、温度传感器等。 ） 具有机器人的