苏教版6上导学案长方体和正方体.docxVIP

1课题：长方体和正方体的认识（1--2页） 备课人: 学习 目标 通过观察、整理，有条理地认识长方体和正方体的特征。 在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念， 发展数学思考。 学习 认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽咼（棱 重难点 长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。 知识 在本单兀教学之前，尽管学生已经能直观认识，甚至 能够迅速、正确地识别长方体和正方体，但他们的认识仍 然是粗糙的，并不能全面把握长方体和正方体的结构特 点。 链接 学法 通过观察、整理，有条理地认识长方体和正方体的特征 指导 这节课是在学生已经直观认识长方体和正方体的基 础上，引导学生进 步探索正方体和正方体的特征。教学 学 第1-2页的例1、例2,完成随后的练一练及练习一 1-5 习 题。 内 1.长方体的认识。 容 两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。 和 长方体的面是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）， 学 相对的面完全相同，相对的棱长度相等。长方体相交于同 习 一个顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。 小 2.正方体的认识。 结 正方体是特殊的长方体 3 .练习一。1 — 5题。  练兵场 填空: 形体相同点不同点关系面 形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶 占 八、、 面的形状 面的大小 棱长 长方体 6 12 8 一般都是长方 形，有时也有 两个相对的面