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夸夸我们的好校长演讲稿 校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。 新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参 加工作二十多年来， 极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长” 。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃 圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是 笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！ ” “我性子比较急， 恨活计，看到了就想干。 慢慢你们就习惯了。 ”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。 美化校园，校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、 刻字、粘贴，节省了大笔经费。 校长非常节俭，把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次利用，连一 小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。 她个人衣着总是得体大方，朴素简约。古人云： “俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字，双手弄得黏糊 糊、脏兮兮的，她也毫不在意。她喜欢传统文化经典，在一楼走廊墙壁上，精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句，二楼打造 成葫芦藤 背景的文化 ， 了《孝 》 、《礼 》、《 国策》等名 篇， 自 了一副 挂在中 壁上：怡自然 体能身心两健， 重国学 典德智双全。横批是两个大大的字：平和。一次校 和我 面 面坐着， 刻字 解 她的 ：上下 第一句是培养学生的出 点，第二句是方法途径，最后一句是育人的 极目 ，而横批 是 学校的 学理念和特色。 把她的一些 意和 学校愿景构想 我 听，我在心里由衷 ： 是一位 干的好校 ，一位 教育 的 好校 。在物欲横流，急功近利的当今，肯静下心来做教育，平和心 育人才， 意把自己的想法与普通老 分享， 的校 算是稀 有 逢。在三楼走廊，校 了班 特色展区，背景是竹子，她 做人当如竹子，虚心而有气 。一楼至三楼 面走廊，布置了有助于 引 生思想的以“有理想、 道德”等“七有” “八 ” 内容的走 廊文化， 些都是她 自 意， 部分 、老 利用休息日加班 干的。 在，走廊的 体文化就是一道道 的 景 ，吸引着 生 足欣 ，也得到了上 、来 和家 的高度 。 学校操 春季翻 渗水，校 思来想去，想出了既 用又省 的妙招：挖渗水坑。好几个周六， 老 献工， 汗如雨地相 挖了三个大坑，填埋了 瓦 等建筑垃圾， 真 解了 水泥 情况。无 是挖坑 是填坑，或是除草，校 都冲 之前，第一个拿着工具出 在 地点。不怕 ，不怕累。桃李不言，下自成蹊。在她的感召下，就 学校里从来不参加 的老 ，都主 走出楼，加入到 的 伍中去。 不能不 是榜 的力量。大家在 笑笑中干活儿，气氛温馨祥和，没有 毫的拘 和做作。此 此刻，大家的心和校 在一起，那么近，那么近?? 春天的 候，校 开始 划校园建 。她 要把学校建 成真正 的园林式校园，打造成山葡萄、葫芦基地，栽种各种果 ， 学校成 “百果园”。校 喜 葫芦，她 葫芦的 音是“福禄” ，是 文化中道家的象征物，希望学校里每一个人都福禄双全，安康吉祥。好几次开会，她都引 大家 想未来的校园花 簇、 果累累，拱形 廊挂 了紫葡萄、 葫芦，引得老 出一 会意的笑声。前 几天，她又 上要栽种一种苹果 ， 明年就可以开花 果， 到 候，整个操 西 ， 就 成了苹果林， 上 苹果， 老 可以随便摘。大家听了，笑得更开心了。倒不是 了摘几个苹果，而是校 的心打 了大家的心。 教 会上，校 多次 到，要 孩子一生 ， 教育 ，多 做 德行善的好事。她深入班 ，了解学生疾苦，嘘寒 暖，真正解 决学生 。 自参与期末批卷，掌握学生学 情况； 极参加 学科教研，听 指 青年教 ； 承包帮扶家境困 的学生， 捐款捐物，和学生 心，在物 上和精神上激励学生。 立了“一 角 捐款箱”，号召大家聚沙成塔， 都来献出一份 。 孩子 都喜 位年 漂亮、和 可 的校 ，有一次五年 同学参加上 的征 文比 ，写写身 的好党 ，孩子 不 而同的写了校 。有个性格 粗 的男孩子竟用