《语文园地四》PPT课件(三年级上册).docxVIP

交流平台 读教材上“父流平台”的内谷， 学讲了哪些内容？ 思考：这几位同 1边读，一边预测后而的内容，可以帮 助我们更好地理解课文的意思。 为了预测得更准确，我读书更仔细了， 注意到了更多的细节。 我在图书馆里找书看时，会先看标题, 猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。 查找资料时，也可以用预测的方法判断 资料是否有用。 四位同学都是从预测的作用来说的： 第一位同学认为可以帮助我们更好地理解文章的 Vt- m 第二位同学认为预测会迫使自己读书更仔细,注 意很多细节。 第三位同学认为学会预测对选书有帮助,如通过 标霭页测书的大致内容,可以由此决定要不要看这 本书。 第四位同学认为学会预测,可以预祖喳找的资料;; 是否有用。 八 縈 「 ?十①  平时阅读中进行预测训练的方法示例： 阅读时,可以用书将后面的内容盖住。读完一 个自然段后,根据这个自然段的内容去思考,下一 个自然段会写什么。可以从以下方面进行思考：如 果这个自然段是一个总体概述,那么下一个自然段 是否会用具体事例来说,或者是展开叙述呢？或者 是抓住这个自然段中的一个关键性词句,对下一个 白然爲的内容讲彳〒予JIBI1IIL 识字加油站 要查的字 部首 除去部首 有几画 读音 典 八 6 dian 土 8 ?— J1 础 石 5 chu 阁 门 6 ge 佳 6 jid 盲 目或 3 mang 爭 u : ? N』