初中生物七年级开始教学教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中生物七年级开始教学教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中生物七年级开始教学教学反思》的内容，具体内容：生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,重视发展学生的科学探究能力,实验性很强，初中生物的教学反思要如何写?下面我为大家整理了，欢迎参考。篇一在本学期中，我逐步尝试将目... 生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,重视发展学生的科学探究能力,实验性很强，初中生物的教学反思要如何写?下面我为大家整理了，欢迎参考。 篇一 在本学期中，我逐步尝试将目标导向教学理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为，目标教学简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动，依据简单、可操作的一系列教学目标，最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。 目标教学的大框架是导标——导学——导练——导评——导结五段式，但是我们不能简单地、不分对象地、机械地，甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说，导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习，在练习、讲评中检验三维目标是否达标，但是在初中生物教学，我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点：(1)学习的自觉性、主动性都比较弱，而学习依赖性