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- 2021-02-22 发布于天津
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教学设计与反思课题文具店小数乘法科目数学教学对象小学五年级学生课时单位提供者单位教学内容分析文具店是北师大版六年制小学数学第八册第三单元小数乘法中第一课的内容该内容的呈现与过去的教材呈现有区别没有细分为小数乘以整数小数乘以小数两个部分而是删繁就简重点体会小数乘整数的意义这是在学生已经学习和掌握了整数乘法过元角分与小数小数的意义小数的加减法的意义基础上进行教学的它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展和掌握了整数乘法教学目标知识与技能通过具体情境和实践操作使学生初步了解小数乘法的意义结合小数乘法的意
教学设计与反思
课题:文具店(小数乘法)
科目:数学
教学对象:小学五年级学生
课时:1
单位:提供者:
单位:
、教学内容分析
《文具店》是北师大版六年制小学数学第八册第三单元《小数乘法》中第一课的内 容。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为“小数乘以整数,小数乘以小 数”两个部分,而是删繁就简,重点体会“小数乘整数”的意义。这是在学生已经学习
和掌握了“整数乘法过“元、角、分与小数”、“小数的意义”、“小数的加减法” 的意义”基础上进行教学的,它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。
和掌握了“整数乘法
、教学目标
1、知识与技能:通过具体情境和实践操作,使学生初步了解小数乘法的
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