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高考作文辅导高考作文开头的五个经典句式 -高考作文 倦然，携一独枝入山，清晨的空气清新吸人，一缕阳光慵懒地撒下来。每一处都氤氲着自然的气息，无限熨帖，又无限惬意。 人生就是一杯味道浓烈的白兰地， 热情醇厚给你支撑的力量。 山，望之弥高，总会在不经意的转角给你惊喜，无异于“落崖惊风，朝暾夕日” ，宁愿守着一过寂寞，也不要世袭隆重的庸俗， 情绪是很微妙的东西， 指引着你开启自己内心的潜力。 沿山拾阶，道路两旁芳草萋萋，更兼有落英缤纷，以为误闯了桃花源，乃惊 于此山的别有洞天。 原来山脚也有一派生机和魅力， 无限生命的跃动， 那阳光无 阻隔无间隙地倾洒热情，实际上，山脚的世界同样洋溢着自由和奔放。 越往上走越青年了吧 !偶尔，几声鸟鸣也会惊吓到整座山的静谧，阳光温柔地从树叶缝里泻下， 抚摸着已经熟透的春光， 石阶的缝隙间充满了细细柔柔的嫩草，柔弱的它们仿佛会因承爱不了过多的热情而死去， 但它们却如此坚定执著地生长着，在幽深的林间独自开放、独立调谢，我踏上那石阶，就仿佛踏上了一种微漠的薄薄凄凉。 人生，开放在一处无人欣赏的柔和角度， 点破了山的寂寞，增添了山的内容，透过它们，仿佛一片广阔的意境在蔓延。 终于可以看到那树林深处的禅寺， 那清泉在侧， 月色冷青的幽清古寺， 山顶上仍是一片寂静，无人语，恐惊了天上人，阳光依然柔和，清流依然充满哲理。 敲开古寺的大门，老者正在参禅，一人一寺一孤僧，一草一木一世界。清茶伴我入座，入山无非过一栈道再经一座桥， 转头，另一世界却无岸无渡非山非水。成人，无非渡一苦海再棹一舟楫，回眸，竟然已物是人非，已是凡人孤寂，又求高僧打坐禅悟，原来世界便在这里，我问老者“参禅何如” ，他告之我该山顶啸歌。清脆，浓重并且真挚。 原来，心境统一，站在哪里看世界都一样，看山还是山，看水还是水。我大 约能够明白老者为什么执拗、 孤身一人守着这古寺。 无需竹弦洞箫， 山中鸟鸣盈 耳。无需挂画，有幅巨画名叫自然。 抬头是一片天，低头却是另一个世界。 【点评】本文语言优美，立意新颖。一般的同学立意要么在山腰，要么在山 顶上下功夫，而作者聪明的地方刚好是跳出命题者设置的范围， 在立意上高人一 筹，采取俯视的眼光来打量这个世界： 站在哪里看世界并不重要， 关键在于心境 统一，自然能于成功的顶峰看到失败的危机， 从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。 本 文也有缺憾： “曲幽”二字在文中未充分展示出来，个别句子晦涩。得分： 18+17+17=52 人生四步曲 四川省新津中学 赵娟 幼年 小时候，我发现我的眼前有一座大山， 站在山的脚底， 我望不见山后平原的广阔，森林的蓊郁。我特别想翻过大山，哪怕就站在山顶，我相信自己也一定能够欣赏到所有的风光。 青年 渐渐地，随着年龄的长大，我洞晓了“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的含义，我渴望到达顶峰，一饱眼福。再后来我又了解了李煜“无言上西楼”的寂寞悲伤，我质疑了：山顶难道不如想象的那样美好吗 ? 中年 人一到中年，总会有自己大大小小的不可计数的成就。 而我来到这个世界的惟一目的就是“爬山” ，我的起点是山底，终点是云层上面的巅峰。中午的时光我都在山腰上攀登着， 我见到了数不尽的不知名的小花小草， 但遗憾的是我并没有给予它们过多的关注。 也很少驻足听听山上的鸟叫， 赏玩这遍布山野的一花一草，品味咚咚流水里面蕴含的语言。我的眼睛始终目不转睛地盯着朦胧的山巅，满脑子里都期盼着成功的那一天。 老年 终于到达山巅了， 我独自一个人站在浓雾中， 海拔高得连青松也不愿与我作伴，雪莲的形迹也藏匿于漫天的雾中。 我的眼前白茫茫的一片， 虽然山底上还有人衷心的羡慕我， 山腰上还有人不断地重复着我的脚印， 但我却再也看不清潺潺的流水和五彩的大自然。 在我的肉体如雾般消散时， 彩虹也不愿现身弥补一下我今生的遗憾。 在我生命从开始到 束 短 的一生中， 我的精神升 只 世人 了匆匆忙忙的攀登 程，没有起点，亦没有 点。 站在山脚却只能 云 看 山 的人， 憾伴随左右。 人生中倘若只留下了 利那一天的希望与等待， 由你奏出的人生四步曲最 将以凄凉的末音收 ，曲中老年人的哀怨与悔恨之声将会响 云霄。 站在哪里看世界 ?在山底，只有山的巍峨；在山 ，只能看到云海；而在山 你我却能看 整个世界。 于人生，我宁愿只爬到半高 。 【点 】本文将山 人生的四步曲， 爬山亦如爬人生， 种构思正是作者的高妙之 。 扣 的 理很恰当，前面的幼年、青年、中年都是 ，在老年 个 段作者宕开一笔 扣 ，表明自己的 点：在山底，只有山的巍峨；在 山 ，只能看到云海；而在山 你我却能看 整个世界。 本文 向 不 深入， 目 很形象，但作文未构建表意的“象” 。得分： 18+18+17=53 八、【推荐文 】 1、 下列材料，根据要求