初二物理凸透镜成像的规律教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初二物理凸透镜成像的规律教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二物理凸透镜成像的规律教学反思》的内容，具体内容：反思自己的过错，以至于不重蹈覆辙才能真正的悔悟，关于初二物理凸透镜成像的规律的教学有哪些反思呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。(一)讲完《凸透镜... 反思自己的过错，以至于不重蹈覆辙才能真正的悔悟，关于初二物理凸透镜成像的规律的教学有哪些反思呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。 (一) 讲完《凸透镜成像》这节课，主要存在以下几点体会: (1)对教材进行灵活处理,在备课时对教材进行了重新整合。教材的安排是讲完《透镜》之后，再讲《生活中的透镜》，最后才讲《凸透镜成像规律》。考虑到讲照相机、投影仪、放大镜的知识都要用到凸透镜的成像规律，因此，我在讲完《透镜》后，直接先学《凸透镜成像规律》，然后再讲《生活中的透镜》，这样，学生的理解会更深刻一些。 (2)处理好探究与知识落实的结合。探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段。本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，在实验结束得出实验数据之后，关键是对数据的处理，我在讲课时领着学生将实验数据分成三部分，一部分是物体放在二倍焦距之处，一部分是物体在一倍焦