最新版平行线的证明.docxVIP

PAGE PAGE # 平行线的证明 1平行线的判断 公理：同位角相等，两直线平行. 定理：同旁内角互补，两直线平行； 内错角相等，两直线平行. 推理：平行于同一直线的两直线平行; 垂直于同一直线的两直线平行. 2、平行线的特征 公理：两直线平行，同位角相等. 定理：两直线平行，内错角相等； 两直线平行，同旁内角互补. 典题精炼 1定义与命题 ）.在线段AB上取点 ） .在线段AB上取点C ?垂线段最短吗？ TOC \o 1-5 \h \z A.作直线AB的垂线 B C.同旁内角互补 D 【变式练习1】下列语句不是命题的是（ ） A.相等的角不是对顶角 B ?两直线平行，内错角相等 C.两点之间线段最短 D.过点0作线段MN的垂线 【变式练习2】下列说法中，错误的是（ ） A.所有的定义都是命题 B .所有的定理都是命题 C.所有的公理都是命题 D.所有的命题都是定理 【例2】下列命题中，属于假命题的是（ ） A.若 a丄c, b丄c,贝U a丄b B .若 a// b, b // c,贝U a // c C. 若 a丄c, b丄c，贝U a / b D .若 a丄c, b / a,贝U b丄c 【变式练习1】“一次函数y=kx-2，当k0时，y随x的增大而增大”是一个 命题（填“真”或“假”）. 【变式练习2】下列命题为假命题的是（ ） A.三角形三个内角的和等于 180 ° B .三角形两边之和大于第三边 三角形两边的平方和等于第三边的平方 三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半 【例3】命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（ ） A.垂直 B.两条直线 C.同一条直线 D .两条直线垂直于同一条直线 【变式练习1】把“同旁内角互补，两直线平行”写成“如果 ，那么 ”. 【变式练习2】在厶DEF中，/ A=Z D, CM FN分别是AB DE边上的中线，再从以下三个条件① AB=DE②AC=DF③CM=FN中任取两个条件做为条件，另一个条件做为结论，能构成一个真命题，那么题 设可以是 ，结论是 ?（只填序号） 【例4】对于命题“如果/ 1 + Z 2=90 °，那么/1工/2 ”，能说明它是假命题的反例是（A . Z 1=50°, / 2=40°B./1=50°，/ 2=50°C.Z 【例4】对于命题“如果/ 1 + Z 2=90 ° ，那么/ 1工/ 2 ”，能说明它是假命题的反例是（ A . Z 1=50°, / 2=40° B./ 1=50° ，/ 2=50° C.Z 仁/ 2=45° D.Z 仁40° ，/ 2=40° 【变式练习 1】证明命题“若 x (1-x ) =0 ,则x=0”是假命题的反例是 【变式练习 2】用反证法证明命题：如果 AB// CD AB// EF,那么CD// EF.证明的第一步应是（ A. 假设 CD// EF B.假设CD不平行于EF C. 假设 AB// EF D .假设AB不平行于EF 【例5 【例5】下列说法正确的是（ ） A.命题一定是正确的 B C.真命题都是公理 D .不正确的判断就不是命题 .定理都是真命题 【变式练习1 【变式练习1】“两点之间线段最短”是 （填“定义”或“公理”或“定理”）. 【变式练习2】“两条直线相交成直角，就叫做两条直线相互垂直”这句子是（ ） A.定义 B .命题 C .公理 D .定理 2、平行线的判定和性质 【例1】（2013年辽宁抚顺）如图，直线11、丨2被直线|3、|4所截，下列条件，不能判断直线 A.Z 1 = Z 3 A.Z 1 = Z 3 B Z 5=Z 4 C Z 5+Z 3=180° D . Z 4+Z 2=180 ° 【变式练习1 【变式练习1】（2013年贵州铜仁）如图，在下列条件中，能判断 AD// BC的是（ ） A.Z DACZ BCA B . Z DCB-Z ABC=180 C . Z ABDZ BDC D . Z BAC玄 ACD 【变式练习2】如图，给出了过直线外一点画已知直线的平行线的方法，其依据是（ ） 小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过1）?（4））,从图中可知，小敏画平行线的依据有（ ）60°I i //12 小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过 1）?（4））,从图中可知，小敏画平行线的依据有（ ） 60° I i // 12,若/ 仁140 °，/ 2=70°,则/ 3的度数是（ ） B . 65° C . 70° D . 80° 【变式练习3】学习了平行线后， 折一张半透明的纸得到的（如图（ ①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等; 【变式练习1】如图，把矩形A . 14 【变式练习1】如