- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Coursera
与
10 所公立大学协议希望提供
分课程
MOOC学
总部位于硅谷的知名巨型网路开放课程供应商 Coursera 五月底宣布和 10 所公立大学签订伙伴协议,让这间创新公司在正崛起的高等教育 MOOCs趋势中取得关键的地位,这样的合作也将使 Coursera 有机会延伸到开发新 MOOCs课程以外的领域。
该公司的新伙伴包括纽约州立大学系统、田纳西高等教育监管委员会和田纳西大学系统、科罗拉多大学系统、休斯顿大学系统、肯塔基大学、内布拉斯加大学系统、新墨西哥大学系统、乔治亚大学系统及西维吉尼亚大学。
在新的协议下, Coursera 将改变角色成为一个学分课程的网路平台。在与其签约的公立大学系统里,就读不同校区的学生可以透
过 Coursera 新平台来获取学分。在此之前 Coursera 一直专注在提供由顶尖大学教授教导的网路免费课程,这次的新协议提供
Coursera 一个转型机会。
Coursera 创始人达芙妮.柯勒女士坦承该公司曾经尝试要进入
一些新领域。不过在观察分析 MOOC使用者资料后, Coursera 发现
他们大部分已经有大专以上学历。虽喜获高学历使用者青睐,但也
让她了解只靠 MOOCs将难以满足该公司远大的发展目标。柯勒小姐
同时认为,如果想要解决美国和其他国家的基本教育问题,应从帮
助人们达到他们专业学习的第一个里程碑 : 大学学位开始,由此奠定
此项合作的基石。
根据纪事报获得的 Coursera 和肯塔基大学
(theUniversityofKentucky) 合约影本,其中包括肯塔基大学要如何
管理运用自身或其他学校所开发的课程供学生使用与双方未来如何将肯塔基大学所开发的教材供授权给其他学院及如何分配由这些课程所获得的营收。收益分配协议内容旨在鼓励肯塔基大学运用 Coursera 平台开发自己学生使用的教材。在一般情形下,该公司会
收取 3000 元课程发展费用。课程推出之后, Coursera 会依学生数收取费用,当注册的学生增加时,每个学生要缴交的费用会下降。
任一新课程前五百位学生,每位学生费用为 25 元; 接下来的五百位学生,每位收取 15 元; 往后每位学生只需付 8 元。使用非签约学校自主开发课程的付费标準,也具有相似的分级收费制度。在这份合约中,如果学校向每一位学生收取一样的学费,越多的学生注册相同的课程,学校将可以享有更多的学费收入。可预见,提供自己学校参与製作课程的学院将能提供那些为取得学分而注册的学生较多
教学支援及与师生互动的机会,使这些课程和传统的 MOOCs课程有些基本上的不同。
柯勒女士认为, Coursera 与伙伴学校合作开发的课程可以透过平台将单一课程提供给整个大学系统,进而扩大这些课程的教学规模。
译者 : 潘宜欣
您可能关注的文档
- 2020青海高考志愿填报院校数量增至6个.docx
- 2020非统考专业解析:计算数学.docx
- 2020韦恩州立大学排名.docx
- 2020餐饮工作计划范文.docx
- 2020高三作文论点:营造礼貌的环境需要大家的努力.docx
- 2020高三备考方案化学.docx
- 2020高中军训心得体会1000字 (2).docx
- 2020高中军训心得体会500字范文.docx
- 2020高中励志演讲稿.docx
- 2020高中生作文范文:我的梦中国梦.docx
- 数字素养在历史课程教学中的应用策略研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能在教育公平实现中的个性化教学策略研究与实践案例教学研究课题报告.docx
- 初中AI编程教学中微波传感器在无线通信设备的设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 智慧教育云平台个性化学习服务在跨区域教育资源共享中的应用教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育平台安全事件应急响应流程优化与效果评估教学研究课题报告.docx
- 初中体育分层教学对学生运动兴趣的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 跨界融合视角下数字教育资源无障碍开发与特殊教育应用研究教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验教学中虚拟仿真技术融合应用课题报告教学研究课题报告.docx
- 跨文化交际能力培养与数字资源整合的初中英语教学效果评估教学研究课题报告.docx
- 初中英语演讲中眼神接触的社交功能分析课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)