三年级写作心理描写.docxVIP

心理描写 孩子存在 死板、任人 布 麻木、机械、不会 不会懂没感情、机械、不 、呆、呆板、木 、没心 没肺、 面无表情、 心理描写不真 、 口 化、 替 人思考、 替人物开口、 不具体、 流水 、木 作文、 假 、心理描写生硬、就一句 ，概括性的、 、最喜 我想、每一句 李都 有我想、开口只有你 他 我 、 是 ，我想： 、就会用“心想”不会用其他 代替 、没 有 行心理描写的意 、我感 、不真 ， 流水 、喊口、太 、 方法一： 1、把我想 想改一个 （把想， 成和想有关的另一个 ） 他的心 一下 思、 、思念、挂念、想念、思索、 斟酌、 推敲、考 、 算、思考、 研 ....... 回首 ---- 回 ---- 回 ---- 回想 ---- 感触 ---- 感想 ---- 梦想 ---- 空想 ---- 幻想 ---- 想 ---- 假想 ---- 理想 ---- 猜想 ---- 料想 ---- 妄 ---- 妄想 ---- 念 ---- 想念 ---- 冥想 ---- 沉思 ---- 思 方法二： 自己和自己 她忐忑不安地想： 他会 些什么呢 是 着玩的 自己的五个孩子 已 他受的了??事他来啦??不， 没来！ 什么把他 抱 来啊??他会 我的！ 那 也活 ，我自作自受。 ， 我一 也好！ 孩子内心独白的方法——想象