六年级下册数学试题-奥数专练：计算汇总（含答案）全国通用.docxVIP

PAGE 4 PAGE 1 第3 第3级下·基础班·学生版 计算汇总 计算汇总 1．凑整法 将算式中的数分成若干组，是每组的运算结果都是整十、整百、整千……，如果算式中的数是小数，那么就凑成整数，再将各组的结果求和(差)。 2．提取公因式法 如果一个多项式的各项含有公因式，那么可以把这个公因式提取出来，再将剩余的项求和(差)。 3．定义新运算 定义新运算通常是用某些特定的符号表示特定的运算含义，这些符号只在指定题目中有意义，离开指定题目这种运算法则没有任何意义。 例1 例1 (5.6×2.7×0.48×7.4)÷(0.12×37×0.28×9)＝( ) 例2 例2 (“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第2题) 计算：666666.6666×333.3333333＝( ) 例3 例3 计算： 例4 例4 已知：a△b＝3a＋2b，又知，，求x的值 例5 例5 (“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第1题) 已知A*B＝AB＋A＋B，则 测试题 1．(“中环杯”小学思维能力训练活动五年级初赛填空题第3题)， 计算：的值。 2．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级复赛填空题第2题) 计算的值。 3．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级决赛填空题第2题) 计算：。 4．如果，，，求的值。 5．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第4题)已知为自然数， ，，则求。  答案 1． 2． 3． 4．观察容易发现的运算方法是，从前面一个数开始，连续的数之和(等于后面的数字)，所以： 5． ，所以。