高中语文读《我们为什么要“炒古”》的某些感想作文素材.docxVIP

读《我们为什么要 “炒古 ”》的某些感想 读《我们为什么要“炒古”》后，有一些感想。也不知为何，我是有些赞同作者的观点，却又有些不赞同。 读这篇文章，总觉着有些针砭时弊的味道，确实有一针见血的味道。 诚然，正如作者所说，李白、陶潜等古人是“考场万金油”，在一些同学的作文中，满篇都是“杜甫的山，李清照的水”，看似很有韵味，其实只是空洞无物，人云亦云。写这样的文章，有百害而无一利。为何？我们写文章的本意，应该是抒发自己的情感。可是，那些“古文”，丝毫没有自己的思想情感，没有一点韵味。东汉时的鲁丕、徐防一致认为：解释 六艺经典， 学习知识， 不能有自己的思想， 只能用自己的语言来解释儒家大师们如孔子等的思想，甚至还说，谁若写文章有自己的观点，而不是体现孔子等圣人的思想，不用看，他一定犯了错误。哎，何等的“至理名言”啊！如果正如他们所说去做，那我们生活在这个世界 有何意义？没有了自己的思想， 那我们不等于行尸走肉？还好， 那是东汉时期的人说的， 离 我们毕竟遥远。 但我觉得，我们的某些同学就有点像鲁丕和徐防那样， 有种惰性思维， 不允 许有另类思想。 为什么他们喜欢用一些老掉牙的例子， 写那些古人古事？因为他们写不出自 己的思想， 写作文只是为了应付， 只企图以此得个高分罢了。 如果每个学生都用这种方式写 作文，那么我建议取消高考作文， 为何？因为那时的高考作文已经完全背离了设置高考作文 的原本意图。这样，就没了高考作文存在的价值了。 但是，我觉得，作者的观点也有点片面。以他的观点，似乎‘炒古文’就是坏的。这就 有点像新文化运动中， 人们绝对否定中国传统文化一样。 从广义上讲， ‘炒古文’也有好处。 用一些古人的事例， 有增加论证力度， 使内容更为充实的好处。 我们不是说要继承我们优秀 的传统文化吗？在我们的作文中用一些古人古事，不正体现我们对国学的更加深入的了解 吗？并且， 我们用事例来突显论点， 有错吗？既然可以用平常的生活小事来论证观点， 又为 何拒绝用典故？辛弃疾可是个名垂千古的大词人， 可用典是他词中最大的特色呀！ 难道我们 因为他用典的缘故而轻视他？他为什么会那么有名？这不可能跟他的用典一点关系都没有 吧！事实上，词中典故更加体现了作者的满腔悲愤。那么，我们有为何不去效法他呢？只要 我们有自己的思想体现在我们的作文中， 让那些古人古事为我们的论点服务， 又有何不可？ 我是一个对历史感兴趣的人，因而也钟情于古典文学。因此， 在我的作文，总会用一些古人 的事例，如刘秀、祖逖、石勒、王猛、符坚等，但我的作文有我的思想啊！因而，语文老师 不觉得我的作文空泛， 反而说我的作文内容很充实。 我想， 这和那些一味“炒古”的作文有 很大区别吧！为什么有区别呢？因为两个字：思想。为什么《赤兔之死》至今为止仍让我们 津津乐道？因为它不是空谈，有它的灵魂呀！ 我们要用正确的方式来“炒古”，只要方法正确，“炒古”就是好的。 我们要辨证地对待每一个事物，对于“炒古”，也应如此！