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PAGE PAGE # 2、《笑》导学案 班级： 姓名: 【教学目标】：感受作品语言表达的准确与精炼。 学习情景交融的写作方法。 培养学生与人为善的生活态度。 【教学难点】：理解课文情景交融的写作特点。 【教学重点】：通过朗读课文品味课文的语言。 课时：2课时 学习过程 一、预习导学： （一）查找资料，了解冰心。 （二）借助工具书疏通课文。1、查字典给加横线的字注音，熟读记忆。 兀自（ 茅檐（ 飘飘漾漾（ 土阶（眼花缭舌 （二）借助工具书疏通课文。 1、查字典给加横线的字注音，熟读记忆。 兀自（ 茅檐（ 飘飘漾漾（ 土阶（ 眼花缭舌L（ 笼（ ） 濯（ ） 光明澄静（ ） ） ） ）