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小学三年级数学工作总结两篇 篇一：三年级工作 一学期来 ,我自始至终以认真严谨的治学态度 ,勤勤恳 恳、兢兢业业地从事教育工作。根据新课标精神要求完成了 本学期的教育教学任务。 一、 认真钻研业务、准确传授知识 这学期我继续担任三年级 2 个班的数学教学。人数较 多，又面临着新课程改革。 在教学中我还是首先认真新课标， 认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷 径，我经常和同年级老师一起讨论。并请教有经验的老师。 说实在的这学期北师大版三年级数学教学比上学期教学难 度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让做那就更 难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材 利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的 不衔接，那只好查缺补漏。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 二、 严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采 取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学 生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生 偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测 验，测验试卷同家长见面， 以便家长了解学生在校学习情况。 复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验 相结合的方法，复习期间共做练习题九份，不管是练习题还 是题，做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化 为新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生 主动探索的数学学习，把学生在获得知识和技能的同时，在 情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基 本指导，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共 同发展的过程。我走 自主 创新 的教学模式。创设生活情 境，激发探究欲望，在教学中始终围绕学生的日常生活，创 设大家熟悉的情境：如：在教学年、月、日时，让学生用自 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、 一日 ?学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案： 48 个星期大约为一年、 365 天或 366 天为一年、 12 个月为一年、 春、夏、秋、冬 4 个季节为一年、 24 个节气为一年 .大约 4 个星期为一个月、 30 天或 31 天或 28、29 天为一个月 钟表 上时针走 2 圈为一日、从今天的晚上 12 点到明天晚上的 12 点为一日、 24 时为一日 这样消除了学生对知识的陌生感， 让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 我在总结成绩的同时，不断教学，以科研促课改，以 创新求发展 ,不断地将公开课上学到的精华延伸运用于日常 教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努 力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识 与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能 力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 四、对目标完成的效果。 三年级这一