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苏教版《科学》三年级下册复习资料第一单元《土壤与生命》
1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾 (湿)了,说明土壤里有(水分) 。
2、将硬土块放入水中,看到有 (气泡) 从土块中冒出,说明土壤中含有(空气) 。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水, 然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒 (细) 的物质是 (黏土) ,下层颗粒 (粗)的是(沙子) ,水面漂浮的细小物质是 (腐殖质) 。
4、把土块放在火上烧一烧,看到 (土壤发白) ,闻到 (焦糊味) ,说明
土壤中含有 (腐殖质) 。
★ 5、土壤由 (水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质) 等物质
构成。
★6、土壤按照 颗粒大小 可以分为 (沙土) 、(壤土) 、(黏土) 三类。
7、土壤中渗水性能最强的是 (沙土) 。
8、比较沙土和黏土的方法有:
1)用放大镜看: 沙土颗粒大,黏土颜色深;
2)用手捻一捻: 沙土颗粒硬,黏土细腻;
3)和点水握一握: 黏土能握成团,沙土握不成团。
★9、表层土的养分来自 (腐烂的动植物的遗体) ,它们被称为(腐殖质) 。
10、(腐殖质) 是植物生长的必需肥料。 (腐殖质) 越多,土壤越肥沃。
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11、山上的 (表 土) 因 常(受雨水的冲刷) 而流失,造成土壤 瘠。
有的地区通 修筑 (梯田) ,来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、 瘠的土壤 可以通 (种植 肥) 、(收集落叶) 、( 便 肥)的方法增加 (腐殖 ) 来加以改良。
13、 什么 ★ 蚯蚓是(土壤天然的犁) 和(改良土壤的能手)?
答:蚯蚓的排泄物和在泥土里 以后的“隧道”,改 了土壤的 构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
14、常 的土壤 物有:蚯蚓、屎壳郎、青蛙、 、 形虫、 虫等。
15、(土壤) 是覆盖在地球表面的一 (疏松物 ) 。
16、土壤的 献有: 植物提供了 (养分、水分) , 物提供了 (生存的栖息地) , 人 提供了 (住所) 和(制作物品的原料) ??
17、土壤是人 和 植物共同的 (家园) 。从上到下可分 (表 土)、(下 土)、(岩石 )。
18、人 破坏土壤的活 有: ( 洒 ) 、(抛撒垃圾) 、(开山 林)、(开窑 ) 、(乱 旧 池) 等。
19、保 家 土壤的方法有: (不乱 洒 ) 、( 极回收垃圾) 、(植 造林)、( 保宣 ) 、(保 蚯蚓) 等。第二 元《植物的一生》
1、果 一般都有 (果皮) 和(种子) 。
2、有(水分) 、(空气) 和(适宜的温度), 种子才能萌 。
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3、植物传播种子的方法有:( 1)利用风力: 如蒲公英、挪威枫。( 2)利用水力: 如椰子、莲蓬。( 3)利用弹力: 如豆类的种子。( 4)利用动物:如浆果、刺果等。
4、根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的 (直根) 。
5、(根)有(固定植物) 和(吸收水分和养料) 的作用。
6、牵牛花的茎是 (缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎) 、爬山虎的茎是 (攀缘茎) 、西瓜的茎是 (匍匐茎) 。
7、(茎)承担着(运输) 的任务——把 (水和土壤中的养料) 从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的 (食物) 传送给植物的其他部分。
★8、叶子都是由 (叶柄) 和(叶片) 两部分构成,叶片上有 (叶脉) 。
9、不同植物的叶子,它们的 (颜色)、(形状) 、(大小) 是不同的。
10、大多数植物利用 (阳光) 、泥土中的(水分) 和空气中的 (二氧化碳),在叶子里自己制造 (“食物”) 。
11、植物生长所需要的营养物质主要是靠 (绿叶) 制造的。
12、植物总是向着阳光生长,说明植物具有 (向光) 性。
13、观察解剖油菜花时要按照 (由外向里) 的顺序。
★14、花的构造有: (萼片) 、(花瓣) 、(雄蕊) 、(雌蕊) 。
15、花的各部分 (构造) 具有不同的 (功能) 。
★萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受
花粉。
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16、(花)是植物的繁殖器官。 (雄蕊)和(雌蕊)也是植物的繁殖器官。
17、(花粉) 落在雌蕊的 (柱 ) 上, 一 程就叫做 ( 粉) 。 粉后植物就有可能 出 (果 ) 。
18、植物能通 多种途径 行 ( 粉) ,常 的是借助 (昆虫) 和( 力)。
19、依靠(昆虫) 粉的花叫 (虫媒花) ,如(油菜花) 、(桃花)等。
20、依靠( 力) 粉的花叫 ( 媒花) ,如(玉米) 、(水稻) 的花等。
21、 了弥 自然状 下的 粉不足, 人 常常 会 行(人工 助授粉) 。
22 一株完整的开花植物一般有 (根)、(茎)、(叶)、(花)、(果 )、(种子) 六部分。
★23 植物的生
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