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课题:1.1.2细胞生活的环境 学习目标:1. 了解内环境理化特性。
2 ?说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
学习重点、难点:1.内环境理化特性
2.理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
学习过程:
一、 知识链接
1、 内环境的组成为:
2、 细胞外液的成分(以血浆为例):
二、 探究问题1 :细胞外液的渗透压和酸碱度
▲细胞外液的理化性质
细胞外液的理化性质主要表现在 ? 和 三个方面。
(1 )渗透压:
TOC \o 1-5 \h \z O定义:溶液渗透压是指: 。
Q溶液渗透压的大小取决于:
溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系:
血浆渗透压的大小主要与 和 的含量有关,在内环境中(细胞外液)
的各种无机盐离子中含量占明显优势且渗透压的 90 %以上来源于 和 。
人体的血浆渗透压约为 。
(2 )酸碱度:
正常人的血浆近 , PH为 。血浆的PH之所以能够保持稳定,
与它含有 和 等离子有关。
(3)体温:
人体细胞外液的温度一般维持在 左右。
探究问题2 :
⑴细胞进行生命活动所必需的 由外环境提供,同时产生的 又必须
排出体外,但细胞并没有和外界直接接触,必须通过内环境的中介作用。
⑵参考该模型完成 P5思考讨论题。
三、知识点概括与总结:
1?归纳总结细胞外液的理化性质。
2.以氧气进入组织细胞为例说明内环境的作用。
四、本课学习成果检测: 右图是体内细胞与内环境的关系示意图。
请回答:
(1 )正确填出①?⑤所示结构或内部
液体的名称:
为 ,其内液体称为细胞内
液。
若表示毛细血管,其内液体称
TOC \o 1-5 \h \z 为 。
若表示人体细胞的组织间隙,其内液体称为 。
若表示毛细淋巴管,其内液体称为 。
细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动,其
中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中,其理化性质的三个主要方面包括 、 和 。
②内液体中有HC0 3-、HPO 42-等离子,它们对于维持 的稳定有重要意 义。
此图也表示了体内细胞与内环境之间进行 的相互关系,各细
胞直接从内环境中获得 和 ,并直接向内环境中排
出 。
五、作业:教材 P6页练习。
六、课后反思
,风物长
,风物长
宜放眼量”这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己,万千种模样,万千愫情怀。有的和你心手相牵,有的和你对抗,有的给你雪中送炭,有的给你烦忧 ……
与其说人的一生是同命运抗争,与性格妥协,不如说是与自己抗争,与自己妥协。
人最终要寻找的,就是最爱的那个自己。只是这个自己,有人终其一生也未找到;有人只揭开了冰山的一角,有人有幸会晤一次,却已用尽一生。人生最难抵达的其实 就是自己。
我不敢恭维我所有的自己都是美好的,因为总有个对抗的声音: 称还没有这样的底气。”
很惭愧,坦白说,自己就是这个样子:卑微过,像一棵草,像一只蚁,甚至像一粒土块,但拒绝猥琐!懦弱过,像掉落下来的果实,被人掸掉的灰尘,但拒绝屈膝,宁 可以卵击石,以渺小决战强大。
自私过,比如遇到喜欢的人或物,也想不择手段,据为己有。
贪婪过,比如面对名利、金钱、豪宅名车,风花雪月,也会心旌摇摇,浮想联翩。
倔强过,比如面对误解、轻蔑,有泪也待到无人处再流,有委屈也不诉说,不申辩,直到做好,给自己证明,给自己看!
温柔过,当爱如春风袭来,当情如花朵芳醇,黄昏月下,你侬我侬。
强大过,内刚外柔,和风雨搏击,和坎坷宣战,不失初心,不忘梦想,虽败犹荣。
这样的自己一个个站到镜中来,千面万孔。有的隐着,有的浮着,有的张扬,有的压抑,有的狂狷,有的沉寂,有的暴躁,有的温良 ……
庸俗的自己,逐流的自己,又兼点若仙的自己,美的自己,丑的自己,千篇一律的自己,独一无二的自己。
我们总想寻一座庙宇,来安放尘世的疲惫,寻一种宗教,来稀释灵魂里的荒凉。到头来,却发现,苦苦向往的湖光山色,原来一直在自己的心里,我就是自己的庙宇, 我就是自己的信仰。
渺小如己,伟大如己!
王是自己,囚是自己。庙堂是自己,陋室是自己。上帝是自己,庶民是自己。
别人身上或多或少都投射着一个自己,易被影响又不为所动的自己。万物的折痕里都会逢到一个缩小版的自己,恍如隔世相逢,因此,会痴爱某一物,也会痛恨某一物 的自己。万事的细节里都会找到自己的影子,或喜或忧的自己。
自己,无处不在。它和大海一样广阔,和天空一样无垠。有时似尘埃泛滥拥挤,有时又似山谷空洞留白。但它却从不曾逃出拳拳之心,忠诚于心的自己。
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