小学一年级上学期班主任工作总结(班务总结).pdfVIP

小学一年级上学期班主任工作总结 ( 班务总 结 ) 小学一年级上学期工作（班务总结） 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期，一 路走来，我们的教育工作即将结束，一学期以来，大部分学 生进步， 天真活泼， 积极向上， 关心， 习惯及行为习惯良好， 教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯， 按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成 学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。 在各项活动中不够主动参加、成绩低下。 二、管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实 践探索： 1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、 值日组长制，由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、 等各方面的工作，每周最佳班干部，每一轮结束，请表现出 色的班干部交流方法，谈，也请其他同学说说自己当班干部 的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，增强 了学生的主人翁意识与自我管理能力。 2、多种方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评 比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结， 、鼓励进步， 真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性，优良 的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与活动及 实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话 朗诵、小小、我是家乡小画家、我会做家务、及时更换学习 园地、乐园、课间游戏多有趣等活动，评出了班级小博士、 朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等 在班及各项活动中表现出色的同学，几乎人人都是最棒的， 每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏，自信的投入各项 活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。 三、 教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探 究。 首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能 力较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如课上，课前要 求学生读会课文，认识生字、会组词，找出不理解的词语查 字典弄懂， 数出课文有几个自然段， 弄清没个自然段讲什么， 还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。 第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不 懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及 解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习能力也增强 了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取 营养， 比如确定每堂课相关的课外链接知识， 进行资料搜集， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 课堂上展示交流；后进生着重采用多种形式激发他们的学习 兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自 己喜爱的活动，发展所长。 第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学 生先看看这部分内容包括那些知识，哪些是重点，哪些是难 点，学完后共同总结，让学生根据自己对重难点的把握相互 出试卷检测，查漏补缺，效果很好。 第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我 都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学知识 合理拓展， 之后开展欣赏评价， 使之也变成一个自学的过程， 而且也是综合素质提高的过程。 四、存在问题： 1、学生书写习惯差，不认真。